原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
皇城镇中心小学“生长课堂”导学案
课题
2、电子贺卡送祝福
案 序
2
课型
新授
签字审核
审核时间
月 日
学习
目标
1、能运用“下一个背景”“将造型切换为”和“说秒”三个积木编写简单程序.
2、通过制作贺卡,掌握切换背景和造型的方法,理解“重复执行”命令的含义和使用技巧,理解参数的含义和设置方法。
3、通过制作贺卡,发挥想象力和审美能力,堤高沟通能力,培养程序设计思维。通辽体验成功,树立自信心,提南审美能力,观察能力和想象能力
学习
重点
“下一个背景“将造型切换为”“说......秒”等命令的理解和灵活使用。
学习
难点
程序参数的设置和调试,培养学生不畏困难的精神。
课前
准备
文档评论（0）