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- 2019-10-24 发布于江苏
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2012暑期社会实践项目之
“关注残疾人教育事业,着手无障碍环境建设”
——关于某某市聋哑人受教育状况的调查报告
调研单位:曲阜师范大学信息技术与传播学院
指导老师:于颖
队长:崔霞
成员:
目录
TOC \o 1-3 \h \z \u 一、前言 3
(一)调研背景 3
1.时代背景 3
2.国家政策导向 4
3.实例再现 6
(二)调研意义 7
二、聋哑人受教育状况分析 8
(一)聋哑儿童学前康复教育状况 9
1.某某市学前康复教育总体状况 9
2.聋儿监护人对于聋儿的认识和监护 10
(二)聋哑儿童义务教育阶段教育状况 10
1.聋儿受教育状况分析 11
2.聋儿对社会的认知途径、心理状态 13
3.聋哑儿童的监护人(父母)对聋儿的认知状况及其对孩子未来的规划 14
4.听障人士的高中教育和高等教育 16
(三)原因分析 16
1.国家政策不健全,听障人士生活保障力度差 17
2.教育尚不能满足需求,特殊教育建设任重道远 18
3.生长环境不能滋养听障人士的心灵 19
(四)对策建议 20
1. 国家和社会应加强对残疾人的教育力度 21
2
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