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正多边形和圆
【学习目标及重难点】
学习目标:
1.了解正多边形和圆的有关概念;理解并掌握正多边形半径、中心角、边心距、边长之间的关系,会应用正多边形和圆的有关知识解决实际问题。
2.在正多边形和圆中,圆的半径、边长、边心距中心角之间的等量关系.
3.正多边形的画法.
重点:
1.正多边形的有关概念,特殊正多边形的有关计算。
2.掌握圆内接正多边形的半径、边心距、边长三者之间的联系。
难点:
1.正多边形的半径、中心角、边心距、边长之间关系的正确理解与计算。
2.会作圆和正多边形的辅助性,构造直角三角形,运用勾股定理。
一个正多边形的外接圆的圆心叫做这个多边形的 .
外接圆的半径叫做正多边形的 .
正多边形每一边所对的圆心角叫做正多边形的 .
中心到正多边形的一边的距离叫做正多边形的 .
查漏检测卷
时间:30分钟; 满分:26分
一.选择题(共4小题,每题3分,共12分)
1.若正方形的外接圆半径为2,则其内切圆半径为( )
A. B.2 C. D.1
2.如图所示的向日葵图案是用等分圆周画出的,则⊙O与半圆P的半径的比为( )
A.2:1 B.4:1 C.3:1 D.5:3
3.如图,边长为a的正六边形内有两个三角形(数据如图),则=( )
A.3 B.4 C.5 D.6
4.如图,AD为⊙O的直径,作⊙O的内接正三角形ABC,甲、乙两人的作法分别是:
甲:1、作OD的中垂线,交⊙O于B,C两点,
2、连接AB,AC,△ABC即为所求的三角形
乙:1、以D为圆心,OD长为半径作圆弧,交⊙O于B,C两点.
2、连接AB,BC,CA.△ABC即为所求的三角形.
对于甲、乙两人的作法,可判断( )
A.甲、乙均正确 B.甲、乙均错误
C.甲正确、乙错误 D.甲错误,乙正确
二.填空题(每题3分,共6分)
5.已知正六边形ABCDEF内接于⊙O,图中阴影部分的面积为,则⊙O的半径为 .
6.如图,若干全等正五边形排成环状.图中所示的是前3个五边形,要完成这一圆环还需 个五边形.
三.解答题(每题8分,共8分)
7.如图,点G.H分别是正六边形ABCDEF的边BC.CD上的点,且BG=CH,AG交BH于点P.
(1)求证:△ABG≌△BCH;
(2)求∠APH的度数.
巩固拓展卷
时间:30分钟; 满分:29分
一.选择题(共6小题,每题3分,共18分)
1.如图,正三角形ABC(图1)和正五边形DEFGH(图2)的边长相同.点O为△ABC的中心,用5个相同的△BOC拼入正五边形DEFGH中,得到图3,则图3中的五角星的五个锐角均为( )
A.36° B.42° C.45° D.48°
2.如图,四边形ABCD,EFGH分别是⊙O的外切正四边形和内接正四边形,则等于( )
A. B. C. D.
3.同圆的外切正四边形与内接正四边形的边长之比是( )
A.:1 B.:1 C.2:1 D.3:1
4.利用等分圆可以作正多边形,下列只利用直尺和圆规不能作出的多边形是( )
A.正三角形 B.正方形 C.正六边形 D.正七边形
5.如图,正六边形ABCDEF内接于⊙O,M为EF的中点,连接DM,若⊙O的半径为2,则MD的长度为( )
A. B. C.2 D.1
6.如图,正六边形A1B1C1D1E1F1的边长为2,正六边形A2B2C2D2E2F2的外接圆与正六边形A1B1C1D1E1F1的各边相切,正六边形A3B3C3D3E3F3的外接圆与正六边形A2B2C2D2E2F2的各边相切,…按这样的规律进行下去,A10B10C10D10E10F10的边长为( )
A. B. C. D.
二.填空题(共1小题,每题3分,共3分)
7.如图,正方形ABCD内接于⊙O,E为DC的中点,直线BE交⊙O于点F,若⊙O的半径为,则BF的长为 .
三.解答题(共1小题,每题8分,共8分)
8.如图,图1、图2、图3、…、图n分别是⊙O的内接正三角形ABC,正四边形ABCD、正五边形ABCDE、…、正n边形ABCD…,点M、N分别从点B、C开始以相同的速度在⊙O上逆时针运动.
(1)求图1中∠APN的度数是 ;图2中,∠APN的度数是 ,图3中∠APN的度数是 .
(2)试探索∠APN的度数与正多边形边数n的关系(直接写答案) .
【小结回归】
1.学会正多边和圆的有关概念:正多边形的中心,正多边形的半径,正多边形的中心角,正多边的边心距.
2.正多边形的半径、正多边形的中心角、边长、正多边的边心距之间的等量关系.
3.掌握画正多边形的方法.
4.正六边形的边长等于其外接圆半径,正三角形的边长等于其外
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