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课题 直线与椭圆位置关系
教学目标 ：在解题中，将直线的方程与椭圆的方程联立，消去一个变量后可得到一个二次方程，控制、讨论这个方程的根，并结合根与系数关系，可以解决如下问题：
1）判断直线与圆锥曲线的位置关系（相交、相切、相离）；
2）交点问题（公共点的个数，与交点坐标相关的等式或不等式）；
3）计算弦长(弦长公式为或，其中为弦所在直线的斜率)
4）涉及到中点弦的问题还可以采用点差法来处理.
教学过程
一、学生个人预习 题型一：直线与椭圆的位置关系：
例1：（1）直线y=x+m和椭圆4x2+y2=1，当直线与椭圆有公共点时，求实数m 范围。
（2）若直线与曲线有一
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