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- 2019-11-02 发布于天津
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积的变化规律 原制作:尚芳 苏教版四年级数学下册 本节课我们主要来学习积的变化规律,同学们要通过实际的计算、观察、比较、分析理解并掌握因数和积的变化规律,能够应用这种规律解决相关的实际问题。 例题 已知36x30=1080,如果其中的一个因数不变,另一个因数乘一个数,得到的积会有什么变化? 用计算器计算,并填表。 一个因数 另一个因数 积 积的变化 36 30 1080 ——— 36 30x2 36 30x10 36x8 30 36x100 30 2160 10800 8640 108000 1080x2 1080x10 1080x8 1080x30 巩固知识: 填表格。(用计算器计算) 一个因数 另一个因数 积 积得变化 25 40 1000 —— 25 80 25 160 5 40 100 40 课堂练习 一、填表。 一个因数 5 5 5 5x5 5x20 另一个因数 4 4x3 4x10 4 4 积 20 二、根据每组第一题的算式,直接写出后两题的得数。 24x3=72
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