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水利水电工程概预算教学改革分析论文 　　 　　摘要：本文分析了《水利水电工程概预算》教材和教学中存在的问题提出了分层分模块化教学体系以及课程考核体系的改革对《水利水电工程概预算》课程建设和教学改革具有一定参考价值 　　 　　关键词：水利水电工程；概预算；教学过程；改革 　　 　　水利水电工程概预算是基本建设从筹建到竣工验收、交付使用整个过程的费用计算贯穿了水利工程估（概）预算、工程招标标底价以及投标报价、结算和决算等工程建设各阶段工程造价的确定与控制课程涉及知识面广、综合性强是一门专业性、技术性、实践性、综合性和政策性[1]都很强的课程与《水利工程施工》、《建筑材料》、《水工建筑物》、《水电站》和《农田水利学》等课程有密切的联系该课程的教学目标是培养学生实际操作技能和动手能力掌握扎实的专业基础理论和熟练的专业操作技能能够熟练应用概预算工具和软件进行工程的计量和计价基本具备造价员岗位综合职业能力目前该课程教学方式偏重理论学习学生学习感到抽象难以理解因此在课程教学中将“学生知识、技能和职业素质训练”三位一体有机结合是教学中的核心和重点 　　 　　一、课程教材现状 　　 　　教材是教学内容的载体教材选用得当使学生在校所“学”与就业后所“用”具有一致性把职业需求的知识技能与课程内容充分整合目前众多教材的课程所包括的主要教学内容见图1[2]从内容体系看初步具备了水利工程计价的基本技