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高中英语词汇教学现状与存在问题分析论文 　　 　　摘要：词汇是语言的基础也是高中英语教学中至关重要的一部分传统的高中英语教学模式有着成功的方面但也存在不少的弊端本文首先分析了传统英语词汇教学中存在的一些问题接着针对这些问题给出了一些改进教学效果的具体方法 　　 　　关键词：高中英语；词汇教学；问题及对策 　　 　　一、高中生在英语词汇的学习中存在的问题 　　 　　在传统的英语词汇教学中教师往往会脱离课文和句子来讲词汇用这种孤立的教学方法不仅会让学生感到学习词汇是件非常枯燥的事情从而失去了学习的兴趣而且无法让学生真正理解词汇的含义和用法这样的教学方法变向的造成了词汇学习难度的加大 　　 　　词汇是组成语言的基本元素因此词汇的积累是学好一门语言的基础在教学的过程中很多学生常常会因为单词的拼写不正确导致做错了题目由此可见良好的词汇储备是进行英语阅读和英语写作的基础但是词汇的学习是一个非常枯燥乏味的过程很多学生甚至会因为总是记不住词汇而丧失了对英语学习的兴趣造成成绩的逐渐落后 　　 　　在传统的英语词汇的学习过程中还存在一些方法不当的问题主要表现在以下几个方面：首先是在读音方面学生普遍感觉困难比较大很难读准很多学生都通过汉语来给英语单词注音这样的学习方法是很不靠谱的对此现象教师应加强音标的教学工作加强对学生发音的纠正 　　 　　其次是在拼写的方面很多学生并没有意识到单词的拼写