数学量的测定学习方法.docVIP

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  • 2020-04-12 发布于四川
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数学量的测定学习方法      数学量的测定      在科学实验中为了测定一个量x常作n次观测测得n个数据a1、a2、……an并取它们的算术平均值即取      例如要测定一批稻谷千粒重当然不能把所有的稻谷都拿来秤我们先从中取出千粒稻谷秤得其重量为a1再取另外的千粒稻谷称得其重量为a2;如此继续称下去如果一直称到第5次千粒重为a5那么这批稻谷的千粒重就可以用下面的平均数来估计:      为什么要取n个测定值的平均数作为测定的值呢这是因为x这个数值是n次观测所得数据a1、a2、……an的代表它体现了所要观测的n个量的整体性与这n个数据距离的和最小      但是x-Qi(i=123……n)有正有负如果将它们相加作为测量得到的偏差是不合理的因为正偏差与负偏差的和相互抵消了用这样偏差来衡量测量的准确性是不科学的那么用什么数来表示才好呢如果将上面各偏差平方后再相加这样其中各项就不可能为负数了      因此令      y=(x-a1)2+(x-a2)2+(x-a3)2+……+(xan)2      现在的任务就是要求n为何值时y值极小值即使偏差最小从而使测量效果最佳      y=(x-a1)2+(x-a2)2+(x-a3)2+……+(xan)2      =nx2-2(a1+a2+a3+……+an)x+(a12+a22+a32+……+an2)      这是一

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