“静能生慧”优秀班会国庆节后收心主题学习班会.PPTVIP

* * 静能生慧 国庆节收心 主题班会 你如何理解“静”？ 环境安静 保持安静是一种公德 A同学: 上课前很早来到教室不看书却和同学讲话，还在教室里走来走去，影响别人的学习。 B同学： 上课前一进教室就放好书包，坐在位置上看书写作业，很快进入状态专心致志，自顾自的学习。 环境的力量 “蓬生麻中，不扶自直； 白沙在捏，与之俱黑”。 如果进班比较早的同学，三三两两在说闲话，那么后来进班的同学也就不会很快投入到学习状态。 Why？ 如果进班较早的同学在高声朗读，别人也就会高声朗读；如果他们进班后认真做题，后来的同学也就少了一些闲聊和闲事。 “入室即静，入座即学”不仅关系到自己学习质量，更是关系到全班的学习质量。 保持安静是一种公德 上课不说闲话，安静认真地听讲。 午休不说话， 安静地睡觉。 晚修不讨论， 不闲聊，安静地学习。 遵守宿舍纪律，创造安静的休息环境。 在公共场合如图书馆等地不喧嚣玩闹，保持安静。 你能做到吗？ 你如何理解“静”？ 保持安静是一种公德 性情沉静是一种成熟 林丹，因急躁而失利 因静心而成就 2004雅典奥运会 2008北京奥运会 上课一听就懂，练习一做就错。 书一看就会，一放下就忘。 题目没审就做，没看清条件就做。 做完题没检查好就上交。