庆元县教育事业发展“十一五”规划((庆发改[[2007]3号).doc

庆元县教育事业发展“十一五”规划((庆发改[[2007]3号) ??发表日期：2007年9月30日?? 出处：庆元县发展和改革局 ?? ??????????????????????????????????????????????????? 庆元县教育事业发展“十一五”规划?????????????????????????????????????????????????????????????? 庆发改[2007]3号????? 教育“十一五”规划是在党的十六大提出全面建设小康社会宏伟目标和十六届三中全会提出科学发展观之后编制的第一个五年规划，也是在我省提出加快普及十五年教育的大背景下编制的第一个五年规划。正确把握我县教育事业发展新阶段，科学编制和有效实施教育事业“十一五”发展规划，对于增强庆元经济社会发展软实力、促进社会和谐、打造“平安庆元”、实现庆元经济社会发展总目标都有十分重要的意义。????? 一、“十五”规划简要回顾????? “十五”期间，我县高度重视发展教育，坚持从山区实际出发，深化教育改革，整合教育资源，优化教育布局，加大教育投入，注重教师队伍建设，全县教育事业取得了显著成效：????? 基础教育普及程度显著提高? 我县积极推进“两高”普九工作，“两基”水平不断提高。2004学年，全县在园幼儿5853人，学前三年幼儿入园率达到79.3%，比2000学年提高了13.12个百分点；小学在校生12936人、初中在校生5584人，全县小学适龄儿童入学率、巩固率分别达到100%，初中入学率、巩固率分别达到99.89%、99.71%，向“两高”普九目标迈了一大步；高中在校生4009人，初中毕业生升高中比例达到75.09%，比2000学年提高了22.15个百分点；义务教育阶段三残儿童少年入学率达到92.3%。????? 职业教育、成人教育快速发展? 近几年来，我县认真贯彻全国和全省职业教育工作会议精神，抓住职业教育新一轮发展的新机遇，确定了“做大做强职业教育、做实做宽成人教育”的发展目标。2002年以庆元中学迁建为契机，整合优化县城教育资源，扩建县职业中学，办学规模从18个班提高到45个班。扩建后的职业中学发挥场地、设备、师资优势，已成为我县农民技能培训基地，承担全县农民“双证制”、下岗职工再就业培训和毕业生学后职前技能培训的任务。2002年在全县农村组织开展“百村万民素质培训工程”，农民实用技术培训达4.05万人次，成为全市唯一受省教育厅表彰的县。目前，全县20个乡镇均办起了成人文化技术学校，建立了一支素质较高，有一定专长的成人教育干部队伍，积极为服务“三农”发挥作用。????? 师资队伍建设得到加强? 2004年度幼儿园、小学、初中、普通高中、职业高中专任教师学历合格率分别达到63.10%、96.74%、98.06%、96.41%和92.11%，且幼儿教师中大专学历达到17.35%，小学专任教师中大专及以上学历的达到56.11%，初中专任教师中本科及以上学历的达到34.72%。加强教师继续教育，大力开展在职培训、校本培训，不断促进年轻教师专业业务水平和教学能力的提高。广泛开展以“师德师风建设”为主题的师德教育活动。加强骨干教师队伍建设，启动“名师工程”建设，开展“学科带头人”、“骨干教师”、“名师名校长”等评选活动。????? 办学条件不断改善? 我县中小学布局调整和校舍改造，大大推进我县中小学办学条件的改善。特别是近几年来，为适应教育事业改革和发展需要，教育设施建设投入大幅度增加，以改造危房和破旧校舍为重点，通过改建、扩建、迁建等手段，加大布局调整和资源优化力度，校舍建设取得前所未有的发展，县财政局、发展和改革局、统战部、教育局、团县委等部门均积极争取上级和社会各界扶持教育项目，为教育发展提供了强有力的支持和保障。自2000年以来，全县共投入中小学基础设施建设资金10855万元，新建、扩建校舍7.6万平方米，改造中小学破旧校舍4.8万平方米，确保了中小学布局调整规划的顺利实施。同时，加大了教育信息化装备力度，全县每年新增电脑200多台，彩电、多媒体等现代化教育装备也逐年增多。????? 学校布局进一步优化? 2000年来，共撤并小学123所，减幅达70.3%，校均学生数从2000年的74人提高到现在的249人；撤并初中2所，撤并小学附设初中4所，减幅为18.2%，校均学生数从655人提高到698人；撤并高中2所，减幅为50%，校均学生数从685人提高到1875人。从而使我县目前具有一所普高、一所职高、五所完中、三所九年一贯制学校、十八所乡中心小学、十所完小、五个教学点的新格局，扩大了优质教育面，促进了教育的均衡化水平，为降低办学成本、提高教育经费使用效益、提高教育教学质量创造了良好的条件，