网路学习社群的分析方法培训资料.pptVIP

 網路學習社群的分析方法;研究者的旅途，需要….;大綱;CSCL 取向的歷史軌跡;CSCL:from computer to internet/network;CSCL: from individual to collaborative;CSCL：from心理現象to 日常生活中進行之意義協商;理論借用;具體操作;;轉變1：對「焦點」的鎖定 個人認知的心智模式?支援協作團體;轉變2：對「變項」的看法;轉變3：對「何為資料」之看法;轉變4：對「如何分析」的看法;CSCL的方法學承襲;三種方法學傳統之混合1. 實驗法（＋描述法）;編碼與計數（＋案例分析）;三種方法學傳統2. 反覆設計（iterative design）;拓展性;介入性;三種方法學傳統 3. 描述法;描述法的興味與門檻;以「有效討論」與「社交言談」的對立迷思為例;相關議題發表於;研究緣起;兩個構念的對話;思路：文章的切入點;從“有效討論”看待“社交言談”--負面看法;這些人採什麼位置看的？;從社群的觀點看“社交言談” --正面看法;這些人採什麼位置看到的？;“社交言談”跟“有效討論”要放在一起看;找放小板凳的地方;誰來界定“有效討論”;從概念翻新到empirically grounded design;反覆設計：「選入」機制;;學員可將重要文章 選入或移出精華區;;;研究方法;研究場域;POR