隐私 和隐私权.ppt

老师： 　　您好！我刚转学到这里，一切都是那么陌生，能成为您的学生我觉得真幸运．但近来我觉得好烦好烦，同学们总是爱打听我的家庭关系、电话号码等，我不愿意对不是很熟悉的人说这些，可这几天她们好象在背后议论我：是不是父母离婚？或有什么不可告人的丑事…… 私人信息 1、老师的收入 2、甲同学向老师报告乙同学偷了300元钱 3、个人病情 4、著名影星刘晓庆被有关部门查出她的收入状况，发现她有偷税漏税 ◎隐私就是丑事吗？ 一天在寝室里,同桌同学发现小郁一只耳朵有个缺口,怪不得老是披着长发,原来如此.心直口快的同学犹如发现了特大新闻,在教室里四处散布.向来因为自己的生理缺陷的小郁更是郁郁寡欢, 整天低着头…… 正是这些烦心事的困扰，加上刚转学不久学习还不习惯,第一次月考成绩很不理想,她整天魂不守神,引起妈妈的怀疑,恰好一天有一位男生打来电话找女儿，妈妈担心她有没有早恋,于是拿起客厅的电话偷听……小郁一气之下跑出家门，来到“飘逸”网吧，可更倒霉的是她发现网站将她的注册会员的照片、电话号码等信息公布在论坛上.她郁闷极了…… ◎妈妈和网站的做法合法吗？ 请谈谈你的观点 侵犯公民通信秘密权的表现？ 1、有的老师为了教育学生，未经本人同意私拆并公布学生信件。 2、有的家长为了了解孩子的所作所为，私拆孩子的信件。 3、有的邮政人员处于某种动机，隐匿、扣留信件等。 4、某些领导检查下属的信件等。 不属于侵犯通信秘密权的表现？ 1、父母（不允许老师）拆看未满10周岁的子女的信件。应保护未满10周岁儿童的隐私权。 2、父母拆看精神病患者的信件。 3、因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的对公民的通信进行检查。 任何人都不得滥用权利，如果个人的私生活和个人信息与社会公共利益、社会政治生活有关，则不属于隐私。不受隐私权保护。 注意： 保护隐私≠自我封闭、与世隔绝。 为了使自己健康成长，要学会正常的社会交往。应学会与值得信任的人分享快乐和苦恼，困惑的时候，应及时与老师、家长、朋友沟通，以获得成长所需要的经验和支持。 侵犯隐私权的后果？受侵犯时的做法。 后果：侵扰他人隐私的行为，既是违反道德的行为，也是违法行为。侵犯他人隐私权的行为，要受到法律的追究。 做法：当隐私权受到侵害时，我们应勇敢地运用法律武器，采用自行与侵权人协商、请示司法保护等方式，要求侵权人停止侵权，陪礼道歉；若因此造成较大的精神痛苦，还有权要求精神赔偿。 为了让小郁不再“忧郁”，结合今天所学知识，请给小郁妙计，并展开你想象的翅膀，给小郁的烦心故事设计一个结局。可以用文字、漫画、小品等你喜欢形式表现出来。 温情提示： 以小组为单位，进行合作讨论 要求推选出小组记录员、发言人 * * * * 小郁的烦心事（一） 思考：你认为小郁应该？ A、告诉同学 B、不告诉同学 类似上述现象在我们生活中还有哪些呢？ 收入、电话号码、家庭关系： 日常生活、社会交往： 日记、书包、住宅、通信： 隐 私包括 一、人人有隐私 1、隐私的内涵 个人私事 私人领域 隐私——人生在世，总有一些不愿为人所知，不愿公开、侵扰的，秘密；总有许多指公共利益、群体利益无关的纯个人私事。 隐私——指与公共利益无关的个人私生活秘密 ◎公布别人隐私会带来什么影响？ 这种说法是错误的，隐私是与公共利益无关的个人秘密，包括的内容相当广泛，涉及个人的很多方面，如电话号码、身高、收入等，丑事从时间、空间来讲是违反道德或违反法律的，而隐私是个人的一项权力受法律保护，所以不可将隐私等同与丑事。隐私≠丑事 小郁的烦心事（二） 2、保护隐私的必要性？或为什么要保护公民的隐私？ （1）、46页倒数第三行每个人------尊严。 （2）、47页最后一段第三行如果------不可终日。 （3）、48页第一段。 （1）人独立自由的需要 一、人人有隐私 2、保护隐私的必要性？或为什么要保护公民的隐私？ （2）内心世界安宁的需要 （3）非法披露隐私的危害性 隐私权是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利 二、让自己的心灵有个家的权利 1、隐私权的含义 （1）个人生活安宁权 二、让自己的心灵有个家的权利 2、隐私权的内容 （2）个人信息保密权 （3）个人通信秘密权 (4)个人对其隐私的利用权 情景故事——“要不要开门” 夜深了，天气很冷，小隐一家人睡得正香。这时，派出所以“打黄打非”为名，在无搜查证的情况下，对某小区住房进行全面搜查。现在他们要求小隐家开门接受检查-------- 问：你认为小隐爸爸要不要开门？说一说你的理由。 法律导航 中华人民共和国公民的住宅不受侵犯。禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。 ——《中华人民共和国宪法》 非法搜查他人身体、住宅，或者非法侵入他人住宅的