人教版道德与法治八上4.9.2《换位思考 与人为善》PPT课件.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * 孔隆教育 孔隆教育 * 孔隆教育 孔隆教育 * * * * * 第二框 换位思考 与人为善 1．领会“己所不欲,勿施于人”的道理。 2．了解换位思考、与人为善的实质，在生活、学习中能够换位思考，与人为善。 3．懂得对人要善良,自己不愿意的事,也不应施加于人。 4．学会理解他人,善待他人,欣赏他人。 5．在生活、学习中，能够换位思考，与人为善。 6．初步形成“己所不欲,勿施于人”的人生态度。 7．初步形成与人为善的良好品质。 板块一:己所不欲 勿施于人 我姓朱，不是“猪”，可是我的同学都喜欢把我叫成“猪”，你不要以为是昵称。有些同学专门给我加上了许多不堪入耳的词，“猪屁屁”“猪脚爪”……。有一次，上完体育课刚跨进教室，就听到有人叫“谁的猪脚爪这么臭”，全班哄堂大笑——嗨，一言难尽﹗ 我的烦恼 （1）为什么“我”一言难尽？ （2）对这种“搞笑”你曾经跟着一起笑过吗? （3）你有过类似被“捉弄”、“耻笑”的经历吗？ 当时心里是什么滋味? （4）现在你对“起外号”的行为有什么看法？ 我们班级的同学谁有外号？是谁起的？ 你有外号吗？你欣赏你的外号吗？从中你有什么启示？ 现场调查 己所不欲，勿施于人。即自己不喜欢的事，就不要强加在别人身上。 自己喜欢的事，就一定能够强加在别人身上吗？ 不能把自己的快乐建立