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试卷名称:0093_作业_5 单选题 （10.0 分）1.?根据强化的性质和目的可以分成（? ） A)??A：自然强化物和人为的近似强化物 B)??B：积极强化和消极强化 C)??C：正强化和负强化 D)??D：强化和惩罚 纠错 （10.0 分）2.?? 个体为了保持长者的赞许或认可而表现出把工作做好的一种需要称为（? ） A)??A：认知内驱力 B)??B：附属内驱力 C)??C：自我提高内驱力 纠错 （10.0 分）3.?提出操作性条件反射学习理论的心理学家是(?? ) A)??A：桑代克 B)??B：华生 C)??C：斯金纳 D)??D：托尔曼 纠错 （10.0 分）4.? 根据迁移的效果可以分为(? ) A)??A：特殊迁移和非特殊迁移 B)??B：顺向迁移和逆向迁移 C)??C：相同领域的迁移和不同领域的迁移 D)??D：正迁移和负迁移 纠错 论述题 （10.0 分）5.? 1. 自我效能受哪些因素的影响. 2. 简介智力的三元智力理论。 3.? 介绍里康关于道德培养的四成分道德发展模型。 1.答：（1）直接经验，学习者亲身的经验，对效能感的影响是最大的；（2）替代性经验，学习者通过观察示范者的行为而获得的间接经验对自我效能感的形成也具有重要影响。（3）言语说服，凭借说服性的建议、劝告、解释和自我引导，来改变人们自我效能感的一种方法。（4）情绪的唤起。适度的情绪唤起