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师德培训心得体会爱的教育感想 　　 　　通过这次暑假的师德培训它们不仅使我认识到生活中充满爱更使我懂得如何成为一个高尚的人一个懂得关爱学生的教师 　　 　　教育是培养人的事业教师则是培养人的专门劳动者对此而衍生出一种教师高尚的职业道德：那就是热爱学生原苏联教育家赞科夫有说过：“当教师必不可少的甚至几乎是最主要的品质就是热爱儿童”这一道德要求教师必须围绕着热爱学生很好地为学生服务但不能笼统地把所有的“爱生”都选为师德崇高必须看教师对学生爱的动机和爱法是否正确特别还要看教师爱的效果如何正如敬爱的周总理所说的那样要“爱生教好”教不好学生的教师何谈爱生谈何师德为此相互信任就时下几种被人们说是“爱生”的表现略谈一下我自己心里的认识： 　　 　　一、教师对学生的爱不应该是“恨铁不成钢”的爱某些教师抱着对学生“宁给好心不给好脸”的态度对学习和品德行为不够好的学生一味批评训斥甚至采用体罚和变相体罚学生这样的教育效果适得其反因为青少年的叛逆性很强教师这样教育学生只会让学生加大恨老师使其品德行为就更为放荡日益失掉争取进步的信心记得我曾教过这样一个学生他有厌学的情绪上课常走神或做小动作作业糊涂至极甚至干脆不做我屡次直接严厉地批评了他没想到他不但不思悔改情绪反而更加低落一副无精打采、毫不在乎的样子我差点为之气昏过后我头脑冷静下来回想自己的言行才吃惊地感觉到对他的态度过于偏激并且简单草率后来我重新从另