2012年教育学院本科教学质量报告.docVIP

2012年教育学院本科教学质量报告 2012年，教育学院在学校各级领导和职能部门的帮助和支持下，经过全院师生员工的共同努力，在办学条件的改善、师资队伍的建设、教学改革的推进、人才培养质量和教研水平的提高等方面做了大量工作，使学院本科教学工作取得全面的发展和进步。现对学院2012年本科教学工作水平作出自评。本报告对2012年以前的部分情况也会酌情涉及，以说明相关工作的调整、改革原因，并反映相应变化的完整过程。 一、本科教育基本情况 兰州大学教育学院人才培养的目标是以先进的教育理念为指导，树立“以学生为本”的观念，贯彻德育与智育并重的人才培养方针，坚持“质量第一”的教学工作准则，形成教学