2019-2020年人教版高中语文《中外传记作品选读》同步检测：阶段检测3.docxVIP

阶段检测三 (时间:120分钟　满分:120分) 一、基础知识(12分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成第1~3题。 近一段时间以来,各地纷纷打响了“抢人大战”,招数频出,当真是令人　　　　　。这些“招数”,乍一看很吸引人,但细细思考,又会有　　　　　　之感,因为各地都是通过落户、补贴、购房等政策吸引人才。? 要“量身定做”,不要“　　　　　　”。人才数量固然是评价引进人才发展的一项重要原则指标,但如果片面强调人才数量,易造成城市间“恶性竞争”,使得人才资源极大消耗浪费。引才应因地制宜,要仔细参考本地社会发展情况、人才数量、产业结构格局等基本城市指标,进行“量身定做”,穿“合身的衣服”,才会美观得体。? 要“实用主义”,不要“贪慕虚名”。诚然,博士、海归人人都爱,引来一个诸如“百人计划”等高层次人才,就会让本地人才层次“跃升一个台阶”,这样的“虚名”可能会让部分地区背上“沉重的负担”,陷入高层次人才引不来、实用人才不想引的“两难之地”。 (　　　　)立足自身环境、优化自身环境是人才发展的基本条件,唯有把握这一要点,才能制定出更高效、更精细、更具鲜明比较优势的引才政策,才能在日益激烈的“抢人大战”中　　　　　　,牢牢把握人才发展的新优势和主动权。? 1依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(　　) A.手忙脚乱　 千人一面 蜂拥而上 崭露头角 B.眼花缭乱 千篇一律 一哄而上