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第五章 《电流和电路》复习提纲 1、带了电（荷）：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我们就说物体带了电。 轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。 2、使物体带电的方法： 定义：用摩擦的方法使物体带电 定义：用摩擦的方法使物体带电 原因： 原因：不同物质原子核束缚电子的本领不同 ①摩擦起 ①摩擦起电 实质：电荷从一个物体转移到另一个物体使正负电荷分开 能的转化： 能的转化：机械能-→电能 ②接触带电：物体和带电体接触带了电。如带电体与验电器金属球接触使之带电。 一、电荷③感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。 一、电荷 3、两种电荷： 正电荷： 规定： 用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。 负电荷： 规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。 实质：物质中的原子失去了电子 实质：物质中的原子得到了多余的电子 4、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 6、电荷量： 定义：电荷的多少叫电量。单位：库仑（C）元电荷 e 6、电荷量： 定义：电荷的多少叫电量。 单位：库仑（C） 元电荷 e e=1.6×10-19 作用：检验物体是否带电。 原理：同种电荷相互排斥的原理。 7、中和：等量异种电荷完全抵消的现象 扩展：①如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。这时，带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。 ②中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量不变，只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。 1、形成：电荷的定向移动形成电流 注：该处电荷是自由电荷。对金属来讲是自由电子定向移动形成电流；对酸、碱、盐的水溶液来讲，正负离子定向移动形成电流。 2、方向规定:把正电荷移动的方向规定为电流的方向。电流的方向与自由电子定向移动的方向相反 （注：在电源外部，电流的方向从电源的正极到负极。） 3、获得电流的条件： 电路中有电源 电路为通路 4、电流的三种效应。 (1) 、电流的热效应。如白炽灯，电饭锅等。(2)、电流的磁效应，如电铃等。 注:电流看不见、摸不着，我们可以通过各种电流的效应来判断它的存在,这里体现了转换法的科学思想。 （物理学中，对于一些看不见、摸不着的物质或物理问题我们往往要抛开事物本身，通过观察和研究它们在自然界中表现出来的外显特性、现象或产生的效应等，去认识事物的方法，在物理学上称作这种方法叫转换法） 二、电流5、单位：(1)、国际单位： A (3)、换算关系：1A=1000mA 1mA=1000μ 二、电流 6、测量：电流表， (2)、方法： ㈠读数时应做到“两看清”即 看清接线柱上标的量程，看清每大格电流值和每小格电流值 ㈡ 使用时规则：两要、两不 ① 电流表要串联在电路中； ② 电流要从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出，否则指针反偏。 ③被测电流不要超过电流表的最大测量值。 　　　Ⅰ 量程选大：测量不精确； 量程选小： 指针满偏会损坏。 Ⅱ 选择量程：实验室用电流表有两个量程，0—0.6A 和0—3A。测量时，先选大量程，用开关试触，若被测电流在0.6A—3A可 测量 ，若被测电流小于0.6A则 换用小的量程，若大于3A则换用更大量程的电流表。 ④ 绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上，原因电流表相当于一根导线。 三、导体和绝缘体2、绝缘体：定义：不容易导电的物体。常见：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等不导电原因：几乎没有自由移动的电荷。1、导体： 三、导体和绝缘体 2、绝缘体：定义：不容易导电的物体。 常见：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等 不导电原因：几乎没有自由移动的电荷。 常见导体：金属、石墨、人体、大地、酸 碱 盐溶液 导电原因：导体中有大量的可自由移动的电荷 说明：金属导体中电流是自由电子定向移动形成的，酸、碱、盐 溶液中的电流是正负离子都参与定向运动 3、“导电”与“带电”的区别 导电是自由电荷定向移动的过程；带电是电子得失的过程，能带电的物体可以是导体，也可以是绝缘体。 4、导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在一定条件下可相互转化。一定条件下，绝缘体也可变为导体。 四、电路2、三种电路： ①通路：接通的电路。 ②断路：断开的电路。 四、电路 ③短路：定义：电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。 特征：电源短路，电路中有很大的电流，可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮，很容易引起火灾。 五、电压电压是形成电流的原因，电源是提供电压的装置； 五、电压 单位：伏特（V），简称伏，常用单位还有千伏（kV）；毫伏（mV