正弦型函数y=Asinωx+φ 资料.docVIP

PAGE 课 程 教 案 课程名称： 数 学 任课教师： 邓 芳 所属院部： 中 南 教学班级： 中大连读1~13班（除12班） 教学时间：2017 — 2018 学年 第1学期 中南科技财经管理学校 课程基本信息 课程 名称 数学（职业模块） 课程代码 总计： 32 学时 讲课： 32 学时 实验： 学时上机： 学时 课程设计：16 周 学 分 类别 必修课（√） 选修课（ ） 理论课（√ ） 实验课（ ） 任课 教师 邓芳 职称 授课 对象 专业班级：建筑工程、铁道、城市轨道、汽修、计算机应用、物流管理、计算机网络、电子应用、旅游、铁道供电 共 12 个班 课 程 简 介 （不超过1000字） 本书为《数学（职业模块）》（工科类），基础模块是各专业学生必修的基础性内容和应达到的基本要求。 教学内容与要求: （1）了解：初步知道知识的含义及其简单应用。 （2）理解：懂得知识的概念和规律（定义、定理、法则等）以及与其他相关知识的联系。 （3）掌握：能够应用知识的概念、定义、定理、法则去解决一些问题。 全书共5章内容，包括三角计算及其应用、坐标变换与参数方程、复数及其应用、逻辑代数初步、算法与程序框图。 第一章三角计算及其应用主要从三个方面： （1）本单元知识是相关专业课程学习的基础，如机械加工专业的金属加工与实训课程；要结合生产案例进行讲授； （2）通过本单元教学，培养学生的计算技能，计算工具使用技能和分析与解决问题能力； （3）重点是和角公式、正弦型函数和余弦定理的应用。 第二章坐标变换与参数方程主要从三个方面： （1）本单元知识是相关专业课程学习的基础，如数控专业的数控机床（车床、铣床）操作课程；要结合生产案例进行讲授； （2）通过本单元教学，培养学生的计算技能，计算工具使用技能和分析与解决问题能力； （3）重点是坐标变换及参数方程在生产中的应用。 第三章复数及其应用主要从三个方面： （1）本单元知识是相关专业课程学习的基础，如自动化专业的电工基础课程； （2）通过本单元教学，理解专业课程的相关概念描述与计算，培养学生的计算工具使用技能；； （3）重点是复数的概念与应用。 第四章逻辑代数初步主要从三个方面： （1）本单元知识是相关专业课程学习的基础，如自动化专业的数字电路课程；要结合学生的职业背景进行讲授； （2）通过本单元教学，提高学生的数学思维能力和分析与解决问题能力； （3）重点是逻辑式与真值表，逻辑代数的应用。 第五章算法与程序框图主要从三个方面： （1）本单元知识是相关专业课程学习的基础，如计算机应用专业的VB编程课程；要结合生活、生产或管理案例进行讲授； （2）通过本单元教学，提高学生的数学思维能力和分析与解决问题能力； （3）重点是用程序框图来描述算法中的逻辑处理过程。 基本 教材 和主 要参 考资 料 数学教参、网络资源 PAGE 7 P中南科技财经管理学校教案用纸 P 第一章 三角计算及其应用 1.2正弦型函数y=Asin(ψx+） 一、本次课主要内容 本节主要能借助计算机课件，通过探索、观察参数A、ω、对函数图象的影响，并能概括出三角函数图象各种变换的实质和内在规律, 画出函数y=Asin(ωx+)的图象。 二、教学目的与要求 （1）理解：理解振幅变换、相位变换和周期变换，通过作图、观察、分析、归纳等方法，形成规律，得出从函数 的图象到正弦型函数y=Asin(ωx+φ)图象的变换规律。 （2）掌握：正弦型函数性质,掌握“五点法”作图。 （3）应用：为后面高中物理研究《单摆运动》、《简谐运动》、《机械波》等知识提供了数学模型 三、教学重点难点 （1）重点：考察参数ω、、A对函数图象的影响，理解由y=sinx的图象到y=Asin(ωx+)的图象变化过程，并熟记正弦型函数性质。 （2）难点：对y=Asin(ωx+)的图象的影响规律的发现与概括 四、教学方法和手段 （1）采用问题解决教学模式，培养学生不断地发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力； （2）注重类比、联想、构造、转化等数学方法在问题解决中的应用， （3）注重整体意识、换元思想、方程思想在解题中的灵活应用，特别注重对知识与方法的总结和提炼； 五、作业与习题布置 课本19页 习题 1.2 1（2）、2（2）  1.2.1.正弦型函数的概念与性质 复习引入 通过作图、观察、分析、归纳等方法，形成规律，得出从函数 的图象到正弦型函数y=Asin(ωx+)图象的变换规律。提出问题正弦型函数和我们熟知的正弦函数，有什