审计基础知识之三.pptVIP

审计实务;;; 本教材的教学，必须贯彻学中做，做中学的理念，教师在教学中要根据教材中所给的案例、课堂训练、技能测试等内容，明确设计问题的目的，重在培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力。比如，有些案例，可以由学生讲讲审计思路，有些案例可由学生进行调账，有些案例重在掌握工作底稿的填写。教师可以根据情况进行再设计、再创造。;;项目1 认识审计;能力目标 1.能区分审计责任与会计责任 2.能运用获取审计证据的方法 3.能掌握审计工作底稿编制的一般方法 4.能在审计各阶段???用审计重要性原则 5.能运用审计抽样基本方法 6、能树立审计风险意识;教学重点与难点： 1.审计职业道德守则和审计业务准则的运用 2.审计证据获取方法和工作底稿的填写方法 3.审计重要性水平的确定及审计风险的判断 4.审计抽样技术的基本运用 ;;注册会计师;新的考试制度于2009年度开始实施,将注册会计师考试划分为两个阶段。;2.具有高等专科以上学校毕业学历、或者具有会计或相关专业中级以上技术职称。;2.已取得财政部考委会颁发的注册会计师全国统一考试专业阶段考试合格证书的。;注册会计师全国统一考试报名时间;注册会计师考试科目 ;报名人员可在一次考试中同时报考六个科目，也可选择报考部分科目，单科成绩合格者，其合格成绩在取得单科合格成绩后的连续四次考试中有效 。 ;安排在每年九月份中下旬，成绩公