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相关知识:一、货物组托的要求 1、货物组托前的要求: (1)商品的名称、规格、数量、质量已全查清; (2)商品已根据物流的需要进行编码; (3)商品外包装完好、清洁、标志清楚; (4)部分受潮、锈蚀以及发生质量变化的不合格商品,已加工恢复或已剔除; (5)为便于机械化作业,准备堆码的商品已进行集装单元化。 一、货物组托的要求 2、组托操作中的要求: (1)堆码整齐,货物堆码后四个角成一条直线; (2)货物品种不混堆,规格型号不混堆、生产厂家不混堆、批号不混堆; (3)堆码合理性、牢固性。要求奇偶压缝、旋转交错、缺口留中,整齐牢固。 (4)不能超出货架规定的高度。 二、货物的组托示意图绘制 1、示意图的类型 (1)主视图:指从正前方观察完成组托货物绘制的示意图; (2)俯视图:指从上方观察完成组托货物绘制的示意图(注意最后一层的货物摆放); (3)奇数层俯视图:指第1、3、5…层的货物摆放示意图; (4)偶数层俯视图:指第2、4、6…层的货物摆放示意图。 二、货物的组托示意图绘制 二、货物的组托示意图绘制 2、组托方式的计算 (1)计算托盘每层最大摆放数量 已知标准托盘尺寸1000*1200mm;货物尺寸 L*W mm (2)计算托盘堆码的高度 货架高度Hmm;货物高度hmm; (3)画出每层的摆放示意图; (4)如果是整托,每层货物摆放数量一致;如果是散托,注意最后一层货物的摆放方式。 二、货物的组托示意图绘制 3、示意图的绘制步骤 (1)计算 (如前),包括所需托盘总数,整托每托货物数量,散托货物数量;每层货物摆放方式; (2)用文档工具或专业绘图工具绘制示意图,托盘尺寸和货物尺寸按比例绘制,并在图中标识; (3)为示意图配上合适的文字说明。 任务分配 已知托盘尺寸L1200×W1000×H150(mm),货位尺寸L2300×W900×H1350(mm),根据货物信息分别绘制各自的组托示意图。根据货物外包上的规格,按照托盘利用率最大、奇偶压缝的原则进行组托。 托盘码放示意图绘制要遵循如下规定并至少包含下列信息: 用WORD绘图功能绘制示意图,并标明每个小组的组号; 画出托盘码放的奇数层俯视图和偶数层俯视图; 在图上标出托盘的长、宽尺寸(以mm为单位); 用文字说明堆码后的层数; 用文字说明此类商品所需托盘的个数; 将托盘上的货物以浅灰色填涂; 托盘码放时,货物包装物边缘不允许超出托盘边缘20mm。 任务分配: 具体需要组托的商品资料: 1、休闲黑瓜子 595*395*375mm 78箱 2、小师傅方便面 595*325*330 mm 83箱 3、大王牌大豆酶解蛋白粉 495*395*329mm 69箱 4、蜂圣牌蜂皇浆冻干粉片 395*295*275mm 92箱 5、诚诚油炸花生仁 395*245*265mm 107箱 6、利信达板栗 330*235*240mm 128箱 7、金多多婴儿营养米粉 295*245*240mm 165箱 8、蒂亚干红葡萄酒 460*260*230mm 102箱 9、好娃娃薯片 455*245*200mm 174箱 任务实施: 根据货物组托的方法绘制组托示意图,并制定入库方案。 运用bartender软件编制并打印托盘条码标签,码制为CODE39(8位数字码,无校验位),如上述货物组托需用9个托盘,托盘条码的代码可设计00000009,每个托盘要打印两张条码标签。A、B、C三类货物分别存储在货架的不同位置上。确定货位时使A、B、C三类货物依次按由下向上、由近及远顺序摆放。 任务评价: 成果评定:每个小组的组托示意图,占比50%; 学生互评:学生对任务实施过程进行互评,给出相应的分值,占比30%; 教师评价:根据对学生的考勤、学习态度、协作精神、敬业勤业和职业道德等给分值;根据任务进行过程中的各个环节及结果给出一个分值,综合以上评价,占比20%。 《现代物流管理》3-1制定入库作业计划 《现代物流管理》3-1制定入库作业计划 项目三:设计仓储与配送方案 任务3-1:制定入库作业计划 ---制定货物组托示意图 教学目标 能力目标:能根据入库的流程,制定货物入库方案,能合理对货物进行组托; 知识目标:熟悉入库作业的流程,掌握货物组托的方法; 素质目标:在进行入库作业时注意作业的规范性,并能有效降低物流成本。 重点难点与解决方案 重点:货物组托的方法 解决方法:加强训练,在实训室完成现场组托。 难点:货物入库方案设计 解决方法:明确货物入库的整个流程,初步设计入库方案。 谈谈你对货物组托的了解情况? 任务引入: 《现代物流管理》3-1制定入库作业计
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