师德是我们教师的脊梁.docVIP

师德是我们教师的脊梁 　　 　　是人皆有脊梁但并非是人就能称做“脊梁”字典中在这一层面给它的定义是：比喻国家民族团体中起中坚力量的人教师――“人类灵魂的工程师”、“人类文明的传播者”自然是国家民族的脊梁那么我们如何挺直自己的脊梁去担当国家民族的“脊梁”呢?答案很简单那就是――有师德 　　 　　“师也者教之以事而喻诸德也”两千多年前的《礼记》就给我们教师职业道德定下标准;今天《中小学教师职业道德规范》用六句话概括出师德要义：爱国守法、关爱学生、爱岗敬业、教书育人、为人师表、终身学习 　　 　　这六句话言简而意丰它是“万世师表”孔子“有教无类”的无疆仁爱;它是“清初三大儒”之一的王船山先生不为二臣的爱国气节;它是学术泰斗季羡林先生治学八十载的不悔痴迷;它是“感动中国”的李桂林夫妇驻守“天梯小学”二十载的不舍情缘;它是生死存亡时谭千秋老师舍命救生的无言大爱 　　 　　拜读他们的思想学习他们的言行何异于为我们教师的脊梁注入营养与正气 　　 　　我们湘潭县被誉为“教育强县”就是因为县委县政府和教育行政主管部门认定师德建设是教育成败的关键正是他们领导和培养的一代代师德模范们架构起我县教育的脊梁在这些模范中有教育园地带头人的中小学校长有教师队伍排头兵的班主任有各门学科领头雁的专业老师“甘奉丹心竞风流”的省优秀教师贺文杰用平常四字“做比说好”道出了一位基层校长为夯实义务教育效果所作工作的