最新浙教版七年级下册课件6.2条形统计图和折线形统计图(共19张PPT).pptVIP

用统计图解决问题的一般过程:收集数据——列出相应统计表——绘制统计图。 画条形统计图的步骤： 1)?写出统计图名称； 2)画出横、纵两条互相垂直的数轴（有时不画箭头）； 3)确定长方形的宽度和间隔； 4)确定长度单位和数量；制成长方形并在长方形上方写上数据。 2003年上半年，一种由冠状病毒引起的严重呼吸系统传染病“非典型性肺炎”（SARS）肆虐我国，在党和政府的领导下，全国人民同舟共济，抗击“非典”，终于战胜了这场灾难。 * * 回顾 数据收集的途径有: 观察、 测量、 调查、 实验等 查阅文献资料、 使用互联网查询等 如何收集数据？ 直接途径: 间接途径: 怎样让数据说话 ——整理数据 分类、排序、分组、编码 怎样才能够更好的对数据进行整理呢？我们学会画统计表 1、标题 2、标目 3、数据 4、制表日期 和数据单位 数据整理的方法: 统计表的构成: 在统计工作中除了对数据进行分类，整理用统计表来表示以外，有时还可以用统计图来表示。用统计图表示有关数据之间的关系比统计表更加直观、生动，使人一目了然，印象深刻。本节学习的统计图有条形统计图（bar graph)、折线统计图(line graph)。 认识统计图： 1.条形统计图： 由两条互相垂直的数轴和若干长方形