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- 2019-10-29 发布于天津
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第六章 实 数;创设情境,引入新课;创设情境,引入新课;创设情境,引入新课;实数范围内的相反数、绝对值;实数范围内的相反数、绝对值;实数范围内的相反数、绝对值;;;;实数范围内的简单计算;实数范围内的简单计算;实数范围内的简单计算;实数范围内的简单计算;反思小结;课后作业;谢谢同学们的配合和支持!
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