Scratch编程简介普陀.pptx

Scratch与创意计算 教师培训;培训内容;Mitch Resnick让我们教孩子编码吧;;“当今，年轻人有很多与新技术互动的经历……但他们却很少有机会使用新技术去创建或表达自己”;Resnick列举教孩子编码的好处……;在学习中编程，在编程中学习Learning to code, coding to learn;掌握问题求解技能和项目设计策略;用新技术表达自我;数字流畅能力;从编写代码到创意计算;第一讲 Scratch编程简介;可视化图块式编程工具;面向8至16岁的儿童和青少年 可视化程序设计语言与开发环境;;Scratch编程特点;Scratch的编程特点;1. “搭积木”式的程序设计模式;Scratch作品的组成;2. 程序操控丰富媒体素材;摆弄性编程方式（Tinkering）;3. 低门槛、高界限与宽空间low-floor / high-ceiling / wide-walls;创作类型丰富的交互式多媒体作品;4. 深厚的分享特性;Scratch 2.0网站的社交交互性更强;;;5. 与真实世界无缝衔接;;创建虚实结合的作品：S4A作品：智能红绿灯;支持中文、免费使用;Scratch的开发;开发历程;开发缘起;Scratch的推广：从课外到学校;开发Scratch的灵感来源;;Scratch的开发理念;注：使用Scratch内置工具画图、录制解说或拍摄照片;开发意图