第五单元 万变不离其宗 阅读提升 课件 统编版语文六年级上册.pptxVIP

;语文要素;有的作者会围绕中心意思来选择和组织材料，把中心意思表达得清楚明白。阅读时，要弄明白一篇文章是怎样围绕中心意思写的，至少要从两个角度来解读：一是弄清楚文章是从哪几个方面或选取了哪些事例来表达中心意思的；二是弄清楚文章在围绕中心意思进行表达时，是如何将重要部分写具体的。;《夏天里的成长》是怎样围绕中心意思展开写的？。;;《夏天里的成长》是怎样围绕中心意思展开写的？。;概括每个方面的内容;;概括每个方面的内容;找出中心句+概括每个方面的内容;文章围绕“夏天是万物迅速生长的季节”这一中心，写了动植物的生长，山、地、河、铁轨、柏油路的“生长”，最后写到人的成长。;划分层次;划分层次+概括列举的事例;文章围绕“盼”这一中心，写了“我”得到一件新雨衣后，盼下雨；下起雨，盼外出；没法出门，盼雨停，留到第二天下；得偿所愿，穿上新雨衣这几件事。;《爸爸的计划》一文是怎样围绕中心意思来写的？;概括列举的事例;（3）第2—第7自然段选取了多个事例来突出爸爸的人物形象，其中详写的是（）。

略写的是（）。

A.爸爸制订每天定时开关气窗的计划

B.爸爸给“我”制订暑假计划

C.爸爸制订每天按时休息的计划

D.爸爸制订如何执行计划的计划;;（3）第2—第7自然段选取了多个事例来突出爸爸的人物形象，其中详写的是（）。

略写的是（）。

A.爸爸制订每天定时开关气窗的计划

B.爸爸给“我”制订暑假计划

C.爸爸制订每天按时休息的计划

D.爸爸制订如何执行计划的计划;提取中心意思+概括列举的事例;《爸爸的计划》一文是怎样围绕中心意思来写的？;夏天给人们种种磨难跟考验，训练人的耐性、智慧跟机敏。苍蝇、蚊虫、臭虫、蟑螂都在夏天大活跃。暴风雨、霹雳、冰雹也是夏天多。一不小心，就可以遭到非常的灾害。您要当农人，要防备几天的旱涝，会造成一年的歉收；一场小病，会教草吃了禾苗。您要做商人，要当心仓库货品的霉烂；码头火车上的淋雨，可以使您的血本一下赔光。您要做工人，也须预备风里雨里，叫??的建筑营造突然停止，大热大晒使您的工作效率无法估计。您要当医生，也须估计病人的“夏瘦”“怯夏”，降低了抵抗力。气候的突变，使正在恢复的病人，遭遇波折。传染病的蔓延，肠胃病的增加，也使得您更累更烦。你要当学生，暑假可不是休假的时候，正像传说里鲤鱼跳龙门一样，是过关前进的时机，升级考，升学考，转学考，就业考，一两天的成败得失，常常决定一个人一生的命运。耐不住磨难、经不起考验的，只有碰得遍体鳞伤，血淋淋地退下来。;文章是怎样围绕中心意思展开写的？;夏天给人们种种磨难跟考验，训练人的耐性、智慧跟机敏。苍蝇、蚊虫、臭虫、蟑螂都在夏天大活跃。暴风雨、霹雳、冰雹也是夏天多。一不小心，就可以遭到非常的灾害。您要当农人，要防备几天的旱涝，会造成一年的歉收；一场小病，会教草吃了禾苗。您要做商人，要当心仓库货品的霉烂；码头火车上的淋雨，可以使您的血本一下赔光。您要做工人，也须预备风里雨里，叫您的建筑营造突然停止，大热大晒使您的工作效率无法估计。您要当医生，也须估计病人的“夏瘦”“怯夏”，降低了抵抗力。气候的突变，使正在恢复的病人，遭遇波折。传染病的蔓延，肠胃病的增加，也使得您更累更烦。你要当学生，暑假可不是休假的时候，正像传说里鲤鱼跳龙门一样，是过关前进的时机，升级考，升学考，转学考，就业考，一两天的成败得失，常常决定一个人一生的命运。耐不住磨难、经不起考验的，只有碰得遍体鳞伤，血淋淋地退下来。;这篇文章是（）结构。

A.“总—分”B.“分—总”C.“总—分—总”D.并列;夏天给哪些人带来了什么样的磨难跟考验？请梳理出来，填写在下面的思维导图里。;夏天给人们种种磨难跟考验，训练人的耐性、智慧跟机敏。苍蝇、蚊虫、臭虫、蟑螂都在夏天大活跃。暴风雨、霹雳、冰雹也是夏天多。一不小心，就可以遭到非常的灾害。您要当农人，要防备几天的旱涝，会造成一年的歉收；一场小病，会教草吃了禾苗。您要做商人，要当心仓库货品的霉烂；码头火车上的淋雨，可以使您的血本一下赔光。您要做工人，也须预备风里雨里，叫您的建筑营造突然停止，大热大晒使您的工作效率无法估计。您要当医生，也须估计病人的“夏瘦”“怯夏”，降低了抵抗力。气候的突变，使正在恢复的病人，遭遇波折。传染病的蔓延，肠胃病的增加，也使得您更累更烦。你要当学生，暑假可不是休假的时候，正像传说里鲤鱼跳龙门一样，是过关前进的时机，升级考，升学考，转学考，就业考，一两天的成败得失，常常决定一个人一生的命运。耐不住磨难、经不起考验的，只有碰得遍体鳞伤，血