古代汉语(下)-公开课件（设计）.pptVIP

古 代 汉 语（下） 语音、诗词格律、修辞、标点、翻译、训诂 五音、七音和九音 （五）中古汉语声母表 中古汉语声母表 （续） 中古声母系统三十六字母（中古后期声母） 中古声母系统（续）三十六字母（中古后期声母） 韵母总表 韵母总表（续一） 韵母总表（续二） 韵母总表（续三） 韵母总表（续四） 韵母总表（续五） 韵母总表（续六） 韵母总表（续七） 韵母总表（续八） 韵母总表（续九） 韵母总表（续十） 韵母总表（续十一） 韵母总表（续十二） 韵母总表（续十三） 韵母总表（续十四） 韵母总表（续十五） 等韵图（《康熙字典·等韵》局部） ?（四）共用：在行文中，两个相连接的词或词组共用某一个或几个词语。换言之，同一个或几个词语在组合搭配的关系上是兼管着两个相接的词或词组的。这种修辞手法就叫做“共用”。 例1、塗有狂夫，投刃而候；泽有猛虎，厉牙而望：知见之者，不敢前进。（王充《知实》） 例2、《书》曰：“予欲观古人之象。”言必遵修旧文而不穿凿。（《说文解字·序》） （五）同义连用：将两个或以上意义相同或相关的词语临时组合在一起，使其意义相互融合、相互渗透，成为一个整体意义，其作用相当于一个词。这种表达方式就叫做“同义连用”。 例1：又盛毁超拥爱妻，抱爱子，安乐外国，无内顾心。（《后汉书·班超传》） 例2：怀王使屈原造为宪令，屈平属草稿未定，上官大夫见而欲夺之。