圆的学问上课讲义.pptVIP

* 圆的学问 在首页配有与学科和课题相配的画面或动画。 并配有背景音乐。 各个图形做成可辨形状的小按钮，点击出现图形 。 播放“车轮为什么是圆的”动画 排版时注意，在图形下，要留出一定空间，让老师可以写下公式。 点击依次出现各步所求分别为： 第一圈半周长为：πr 第二圈半周长为：π（r+1） 第三圈跑道的半周长为：π（r+2） π（r+1）－πr＝π×1＝3.14米 π（r+2）－π（r+1）＝π×1＝3.14米 （1）若把圆O1和圆O2均剪断变成线段，则这两线段 　　　接上后能否把圆O3的周长围住？ 动画出示与题目：“有3个圆，圆O1的半径为1厘米， 圆O2的半径为2厘米。圆O3的半径为3厘米“ 相附的三个圆。再出现问题。 点击依次出现各步所求分别为： C1＝2π厘米 C2＝2π×2＝4π厘米 C3＝2π×3＝6π厘 C1+C2＝C3 （2）圆O1和圆O2能否把圆O3完全盖住？ 题目与上页相同，只是问题换成第二个。 点击依次出现各步所求分别为： S1＝π S2＝4π S3＝9π S1+S2＜S3 如图所示，水平面上一个正三角形ABC，其边长 为10厘米。现做下面变动，先绕B点转动一次， 接着再绕C点转动一次，问两次转动后A点所经 过的路程是多少？此时A点离原出发点的距离是多少？ 出示例题 请用动画将题意演示出来：先出现三角形ABC，然后按题 意出现，最后画面是上