2020人教版高考语文总复习:专题十二+第一节 非连续性文本整体阅读和答案.docxVIP

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  • 2019-10-26 发布于广东
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2020人教版高考语文总复习:专题十二+第一节 非连续性文本整体阅读和答案.docx

第一节 非连续性文本整体阅读 微点1 读懂全文 专题微评 重要知识点: 非连续性文本是相对于连续性文本而言的,连续性文本是指由句、段构成的文本,句子是文本的最小单位。非连续性文本是指围绕一个事物或主题,提供阅读的材料是多维度,是相互独立的,文本材料大多是由文字、图标、漫画、数据、统计图表等多种材料组合而成的阅读材料,这些材料从不同的角度呈现事物或者主题,单独看是完整的,合在一起又能够综合地表达意义,它们之间的顺序并不固定,打乱了原来的顺序,仍然可以表达原来的意义。所以称之为非连续性文本。具有直观、简明、概括性强、易于比较等特点。 非连续性文本阅读命题特点: ①主题一致化(相互补充,相互干扰;选择题设错方式简单,信息相对比较散,信息量很大。) ②图文并存化(图表中的术语都有详细注释,文本长度在1 000字左右。示意图选项代替文字选项,难度不大。) ③选文陌生化(都是选择现在社会中的一种现象为话题,有很强的时代感,但不强调时效性。紧扣“实用”两个字。) ④思维多向化(图表使平面思维变成立体思维,阅读文字使形象思维在对信息进行筛选、整合、评判后,发展为理性思维。主观题都是概括题,难度较小。) 微点导图 把握整体,勾画重点 微点秒杀 联系所学,消除误区 (2018·全国卷Ⅲ)阅读下面的文字,完成1~3题。 材料一 2015年是“十二五”规划的收官之年,也是调研、制定“十三五”规划的关

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