人教部编版三年级上语文《我来编童话》教案.docVIP

《我来编童话》教学设计 一、教材分析：? 《我来编童话》是2011部编版教材三年级语文上册第三单元的作文。本单元的主题是童话，编排了《去年的树》《那一定会很好》《在牛肚子里旅行》《一块奶酪》四篇童话。这些童话都是以动物或植物为主角，讲述了主人公奇妙的经历，充满了丰富的想象。在学完四篇童话故事后安排了习作《我来编童话》。学生在低年级已经读过了很多课内外童话故事，初步掌握了童话的基本特点，但这是本套教材中第一次让学生动笔写童话。根据三年级的特点以拓思路，叫基本方法为本课的核心内容。? 二、学情分析：? 三年级的学生是作文的起步阶段，第一次尝试写童话，对他们来说有一定的难度。在学习课文时渗透了童话的以想象为主，采用拟人的手法写童话的基本方法。但在选材和把故事写具体生动上需要进行初步的引导。 ?三、教学目标：? 1引导学生能展开丰富的想象，用拟人化的手法从角色的说、做、想三方面创编童话。? 通过不同方式丰富学生的写作素材，激发创编童话的兴趣。 3.在对同学的作文评价中学习修改作文，养成良好习惯。? 四、教学重难点：? 引导学生能展开丰富的想象，用拟人化的手法从角色的说、做、想三方面创编童话。? 教学准备：课件? 六、教学过程：? （一）谈话引入，复习童话的要素? 师：同学们，通过学习本单元的四篇童话，你们越来越会读童话了，很了不起！今天我们当一次中国的“小安徒生”也来学习编写童话。请回忆