冀教版六年级下册早晨课件培训讲学.pptVIP

早晨;1．正确认读3个要求会认的生字，掌握9个要 求会写的生字。 2．通过正确、流利、有感情??朗读，感受文 中美景，体会景中所融入的积极、健康、 快乐的情感，关注自然、关注生活，热爱 自然、热爱生活。 3．反复朗读，品味精练、准确、传神的语言 文字之美。体会作者在描写景物时融入感 情色彩的表达方式，提高想象力。; 每天早晨我们都要走出家门来上学，你留心观察过早晨的景色吗？你看到了怎样的景色呢？ ;宫嫔? 和煦? 惺忪? 惬意? 一帧? 醇厚? 蚊蚋? 得天独厚;读了课文，你初步感受到了什么？;作者描绘了怎样的美的画面？;1．太阳初升，带来光明; 天空突然闪出一丝阳光。夜的黑暗将悄悄地躲藏到山谷和石缝中去，躲藏到浓密的树叶里去，躲藏到沾满露水的乱草丛中去。山顶露出愉悦的笑容，仿佛在对夜的淡淡的阴影说：“别害怕，这是太阳！”;2．海浪迎接太阳的壮观场面;2．海浪迎接太阳的壮观场面; “早上好！”太阳升到海面上说，“早上好， 美丽的浪花！不过你们玩够了，安静一下吧！要 是你们继续这样高高地蹦跳，孩子们将不能在海 水中洗澡！应该让世界上的一切都能得到各自的 享受，不是吗？”;3．太阳带给万物的快乐、美好的生活; 读一读文中你最欣赏的语句或语段，品一品它的语言特色。;1．文中融入了作者怎样的情感