认知过程的特性和概述.ppt

第四章 认知过程 本章学习目标 1、能说出注意的概念及其基本特征。 2、领会感觉的基本规律及其应用。 3、理解知觉的特征。 4、能正确表述感觉与知觉的联系与区别。 5、知道记忆的三级加工模型。 6、理解艾宾浩斯遗忘曲线并能领会运用。 7、知道影响遗忘的因素主要有哪些？并能明确说明遗忘的规律是什么。 8、能有效运用学习中增进记忆的方法。 9、能说出思维的概念及人类思维过程的表现形式。 10、清晰表述问题解决的过程及影响因素、问题解决策略。 第一节 认知过程概述 一、信息加工观点与认知过程 二、人脑与计算机 三、注意 认知的概念 认知是指个体通过感觉、知觉、表象、想象、记忆、思维等形式，把握客观事物的性质和规律的认识活动。 认知心理学 1、含义 认知心理学是以信息加工观点研究人的认知活动的心理学 2、认知心理学的研究领域 主要研究领域包括：认知活动、认知发展和人工智能等 现代认知心理学理论的兴起 认知心理学建立以前的认知研究有两个重要特点： 其一是相当数量的心理学家致力于用生理学的研究方法，研究认知过程中的神经活动以及导致这些神经活动的生物化学过程试图揭示认知活动的生理机制 其二是观点林立，使人莫衷一是 注意 概念 注意（attention）：心理活动（意识）对一定对象的指向和集中。 注意的特点 ①指向性。是指