人教版道德和法治八年级上册5.3善用法律 .pptxVIP

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  • 2019-10-24 发布于福建
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人教版道德和法治八年级上册5.3善用法律 .pptx

新课导入;第五课:做守法公民;自学; 小芳是个13岁的女孩。父母离婚后,小芳就跟随父亲生活,但是父亲不仅虐待她,还让她辍学。小芳几次哭着找父亲要求继续读书,可是父亲以家中困难为由不让小芳上学。;问题1.遇到侵害,怎样依法求助?P57; 小芳知道父亲这种做法不对后,决定运用法律来保护自己,但由于自己年龄小,势单力薄,不知道找谁帮忙,十分苦恼。;问题1.遇到侵害,怎样依法求助?P57;A1法律服务所;A2律师事务所;A3公证处;A3法律援助中心;事件又有了不一样的情况: 虽然父亲同意她上学了,但只是口头答应,没有实际行动,通过机构调解无果。;问题1.遇到侵害,怎样依法求助?P57;A、含义:诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下,依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。或称:打官司;于是小芳与母亲取得联系并商议:决定不追究爸爸虐待自己的责任了,只想由母亲抚养自己,但父亲必须付抚养费和教育费。小芳向人民法院提出转移抚养权的诉讼。;诉讼的三种类型(P60 相关链接); 如果与他人或组织发生财产关系和人身关系等方面的纠纷,我们可以到人民法院提起民事诉讼。 ; 如果行政机关及其工作人员的具体行政行为侵犯了我们的合法权益,我们可以依法向人民法院提起行政诉讼,也就是通常所说的“民告官”。 ; 遇到犯罪分子的侵害,可以到公安机关报案,由公安机关立案侦查,然后移送人民检察院,

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