新浙美版三下教案.docVIP

??第一课：灯彩辉映 教学?目标： 1、了解传统节日挂彩灯的含义，知道制作灯饰的一般步骤。? 2、学习制作彩灯的方法，能利用各种材料制作彩灯，在制作过程中培养学生的制作技巧及综合能力。? 3、培养学生热爱家乡、热爱生活的情感以及细致、耐心的品质。? 重点?难点：? 重点：利用各种材料制作彩灯。? 难点：巧妙利用各种材料，使彩灯更漂亮、更有吸引力。? 教学准备： （学生）设计彩灯的工具材料。? （教师）彩灯、范作、图片、录像等。? 教学过?程?：? ? 1、猜谜引入，吸引注意。? （1）教师出示谜语（有关大公鸡或莲花等）。? （2）学生猜后，结合谜语文字出示彩灯让学生观察。? （3）引出课题：灯彩辉映。? 2、观看录像，走向生活。? （1）观看各种各样的彩灯及灯彩辉映的热闹场面。? （2）请学生说说看后的感受。? （3）交流生活中看到的彩灯的造型特点及蕴含的含意。? （4）教师小结。? 3、欣赏范作，加强体验。? （1）学生欣赏范作。? （2）讨论范作：造型种类、艺术价值、制作方法、创意等。? （3）教师小结。? 4、探讨做法，学生实践。? （1）结合以前的知识，进行灯型设计。? （2）创作建议：可同桌或小组合作设计；选用各种合适的材料制作；设计的彩灯要观赏性强、漂亮、有趣。? （3）学生进行制作。? 5、作业讲评，课外拓展。? （1）师生共同评价