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校园显性文化刍议 冯殿元 　　 　　2006年12月 　　 　　一、校园显性文化 　　 　　在了解什么是校园显性文化之前，先要知道什么是校园文化。所谓校园文化，就是指学校所具的有特定的精神环境和文化气氛，它包括校园建筑设计、校园景观、绿化美化这种物化形态的内容，也包括学校的传统、校风、学风、人际关系、集体舆论，心理氛围以及学校的各种规章制度和学校成员在共同活动交往中形成的非明文规范的行为准则。校园文化包括学校物质文化和精神文化；校园文化的形式包括物质的或精神的、显性的或隐性的。校园文化根据其表现载体的有形和无形，有显性校园文化和隐性校园文化。显性校园文化是指学校的建筑物、文化设施、规章制度、标识建设、环境卫生、环境布置等有形、直接体现出的校园文化。 　　 　　二、韩国、台湾地区的校园显性文化 　　 　　在韩国和台湾地区，我们参观考察了韩国首尔华侨中学、台湾地区的花莲县寿丰乡志学国民小学和光启高级中学，现将笔者所见到的校园显性文化记录如下： 　　 　　1．现代办学观念的显性文化 　　 　　①“培养学生‘自信、尊重、关怀、和谐、互助’的特质，成为兼具‘科技、人文、多元、卓越’能力的现代国民。”②“诚心办学、全人教育。”③“教育培养人才，人才创造未来。”④“快乐学习，健康成长。”⑤“认同乡土，热爱生命。” 　　 　　2．增进学习意识的显性文化 　　 　　①“读世高天知学习，析疑静夜启玄