【精品课件】2012北师大版八上2.2《平方根》ppt课件1.pptVIP

* 请大家根据勾股定理，结合图形完成填空： x2= ， y2= ， z2= ， w2= ． 1 1 1 1 1 A B O C D E x y z w 2 3 4 5 x= ; y = ; z = ; w = . §2.2 平方根 已知一个正数的平方, (第一课时) 算术平方根 求这个正数的问题. 学习目标:(1分钟） 1、会表示一个数的算术平方根。 2、能熟练求一个非负数的算术平方根。并能运用算术平方根的定义解决实际问题。 自学指导1：（2分钟） 自学课本P38－P39例2之前的内容，明确并掌握： 1、算术平方根的定义及表示法。 2、一个数的算术平方根的求法。 3. 负数有算术平方根吗？为什么？ 4.完成P39－1T，P40－1T。 学生自学，教师巡视（5分钟） 教师点拨 概念引入 象52=25，那么5就叫做——的算术平方根. 102=100 那么100的 算术平方根是————. 你能否用自己的语言来描述一下，如何理解”算术平方根“？ 25 10 自学检测1：（8分钟） 1、 a的算术平方根(a 0)可以表示为___。 2、32=9, 则3是9的__________,表示为______. 3、0的算术平方根是__，表示为______. 算术平方根 0 0 = 0 a 4、下列式子表示什么意思？值为多少？ ≥ 5. -9______算术平方根（填“有”或“没有”）。 为什么？由此可知，_______才有算术平方 根， 而_____没有算术平方根。 6.求下列各数的算术平方根。 2.25，0.0081， 104， 0， 2 . 7.算术平方根等于本身的数是______. 自学指导2:(1分钟) 1. 自学课本P39例2， 思考：例2中的19.6米表示什么？ 2.仿例题，做习题，完成P39－2T。 学生自学，教师巡视（4分钟） 自学检测2: (8分钟) 1、P40－2T、3T。 2、完成下表： 108 0 3 0.01 15 64 a （1）算术平方根的概念， （2）算术平方根的性质： （3）求一个数的算术平方根的运算与平方运算是互逆的运算。 当堂训练： 15分钟 3. 的算术平方根是_________。 4. 若x-9的算术平方根是4，则x=____ 2、算术平方根等于本身的数是____ 1、计算下列各式： 5.若 +|b+1|=0，则ab=__________。 6.请大家根据勾股定理，结合图形完成填空： 1 1 1 1 1 A B O C D E x y z w x2=2，x= ; y2=3，y = ; z2=4，z = ; w2=5,w = . 2