童年的发现初三记叙文.docxVIP

　　童年的发现人生的第一个学习阶段——阶段就要接近尾声。　　在近六年的时间里，我把90％的时间花在了学习上。　　然而，有时虽牺牲了时间，但收效甚微。　　我被一个缠绕在脑海里的问题难住了。　　同样的人写作文，为什么有时写的好，有时写的坏，质量相差悬殊呢？是因为题材不对口，还是人的思想产生了变化呢？看看下面的例子吧。　　记得那是个星期五，老师让写一篇参加比赛的作文，星期六上午必须交卷。　　然而，星期六奥班还要考试，怎么办呢，我愁眉苦脸的就要急上房了。　　唉、唉……这个声充满了整个房间，不想写了。　　但残酷的现实让我不得不冥思下去，历尽折磨写出了一篇文章，一点创意都没有，老师改了又改，评了又评，也没有达到好的效果。　　再有就是上个月，老师让自由发挥写一篇作文，我高兴透了，妈妈知道了也喜上眉梢，称这种方法好。　　我少加思索，在同学们不绝于耳的笑声包围中，提起笔一气呵成。　　一篇鲜活的作文班上的独行侠受到一致好评。　　哦！我发现了……　　不是因为题材不对口，思想也没有变化，而是因为心情的缘故。　　一个人若是有好心情，干什么事情又快又好；若是糟糕的心情，脑子像锅粥，自然什么事情也干不好。　　一个人只有有一份好心情，心平气和的，才能进行正常的思考，正常的工作，正常的生活。　　所以，心情不好的人从某个角度说是个不健全的人。　　不好的心情往往来自于压抑、苦闷；好的心