海南医学院科学型博士研究生培养方案（总则）.PDFVIP

海南医学院科学型博士研究生培养方案 （总则） 为了加强和完善博士研究生的培养工作，提高博士研究生培养质 量，根据《中华人民共和国学位条例》以及2013 年国务院学位委员 会编制的《一级学科博士、硕士学位基本要求》，结合我校的实际情 况，制定本培养方案（总则）。 博士研究生培养方案是博士研究生培养工作的指导性文件，也是 制定博士研究生个人培养计划、组织教学、授予学位和质量检查的重 要依据。 第一条 培养目标 （一）有过硬的政治素养。较好地掌握马列主义、毛泽东思想和 新时代中国特色社会主义思想体系，遵守党的教育方针政策，坚持中 国共产党的领导，热爱祖国和人民，遵纪守法，品德优良，具有执着 敬业、求实创新的科学精神，积极为建设新时代中国特色社会主义事 业服务。 （二）掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识。掌握本 学科发展的前沿和热点知识，充分了解本领域最新研究成果；具有良 好的学术交流能力；具有独立从事科学研究和教学工作、组织解决重 大实际问题的能力，并在科学或专门技术上做出创造性成果。 （三）熟练掌握英语。能熟练阅读并正确理解难度较大、结构复 杂的专业英文文献，具有撰写学术论文和进行国际学术交流的能力。 （四）有健康的体魄。身体健康条件能够完成博士研究生的科学 研究工作任务。 第二条 制定培养计划 博士研究生入学后二个月内，二级学院应当组织研究生导师根据 本学科培养方案的要求，结合博士研究生的基础和特长，指导博士研 究生制定出个人培养计划。在培养计划中应对博士研究生的课程学习、 文献阅读、科学研究、学术活动、实践（教学、医疗）环节、开题报 告和学位论文工作等做出具体要求和进度安排。培养计划应经各研究 生导师所在学院、系部（科室）审批后，送研究生院备案、存档。 第三条 培养方式及方法 博士研究生的培养实行导师负责制，导师作为第一责任人。根据 培养工作的需要，成立以研究生导师为主的博士研究生指导小组。指 导小组原则上由教授或已获博士学位的专家组成。由研究生导师和指 导小组具体负责博士研究生培养工作，采取博士研究生个人自学与研 究生导师指导、集体培养相结合，理论学习与科学研究、专业实践结 合的培养方式。研究生导师和指导小组要关心博士研究生的全面成长， 重视对博士研究生的思想政治教育和道德品质教育，严格要求，培养 博士研究生良好的职业道德和团结协作的精神，做到既教书又育人。 第四条 学习年限和时间安排 （一）博士研究生的学习年限一般为3 年，由于客观原因不能按 时完成学业者，经本人申请，研究生导师同意，学院审批，学校批准， 可延长学习年限，但不超过5 年；定向博士研究生的学习年限不超过 6 年。延长期间所需培养经费，由学生或定向生原工作单位协商解决。 （二）对于提前达到培养目标的博士研究生，经本人申请，研究 生导师同意，学院审批后报学校批准，可申请提前答辩。未按时完成 学业且没有提出延期申请或延长期满学位论文经通讯评议，达不到答 辩要求者，按肄业处理；延长期满学位论文答辩未通过者，按结业处 理。 （三）博士研究生用于科学研究的时间累计不少于18 个月。 第五条 课程学习安排 博士研究生应当根据本学科专业培养方案和《海南医学院研究生 课程学习管理规定》的要求，结合科研课题研究需要和个人特点等选 择学习相关课程。 在拓宽基础、加深专业、掌握前沿的基础上，学会进行创造性科 学研究的方法和培养严谨的科学作风。博士研究生学位课程应包括： （一）马克思主义理论课：经过学习，按授课教师的要求，结合 本专业完成课程论文或读书笔记，交由任课教师评定成绩。 （二）外国语课：我校现阶段开设的外国语为英语，英语课程应 着重提高研究生的英语应用能力，要求博士研究生能熟练地阅读本专 业的英文资料，具有一定的写作能力，并能较好利用英语进行学术交 流。根据教育部的有关文件精神，我校暂不开设第二外国语，博士研 究生如果需要学习第二外国语，在征得研究生导师同意后，可到外校 进行选修，学费从研究生业务费中支付。 （三）专业基础课和专业课：专业基础课由学校统一安排，至少 修学2 门。根据专业或研究方向的需要，由研究生导师确定2 到3 门 专业课。由研究生导师指定若干中、外文专著或相当数量的能反映现 代医学最新成就的文献资料，通过博士研究生自