《浅谈当代中学生阅读兴趣缺失》-毕业设计（论文）.docVIP

浅谈当代中学生阅读兴趣缺失 今天中学生缺乏语文阅读兴趣和阅读习惯并非一朝一夕所就，而是有着种种复杂的因素。今天这场关于中学生阅读兴趣和阅读习惯培养问题的大讨论，我想，应该是一个开放的话题，是一个值得每一位语文教育工作者积极对待的问题。在这场讨论当中，每一位学员都不应该回避矛盾、不应该逃避问题、不应该推卸责任，都应该本着认真负责的态度积极投入到这场教育教学改革的大潮中。关于现代中学生严重缺乏语文阅读的兴趣和习惯的这个问题，有许许多多的因素含在其中，这里我想简单地罗列几条： 1、外面的世界很精彩。 围绕在我们身边的有许许多多的丰富多彩的内容，而且这些内容比起书本来要有趣得多、刺激得多，而且这些内容的更新速度是极为符合今天学生胃口的。所以丰富多彩的社会生活吸引了人们的视线。 2、考试成绩的强大压力。 在我国目前的教育现实环境下，一切教育教学都是紧紧围绕着考试、分数和升学进行的，一切有碍于考试的科目和行为都会受到来自各个方面的扼制甚至是声讨。可想而知，在这种超强的现实压力面前，考试是至上的。虽然我们的教育教学改革一直都在不断地进行，但是最后的一张考卷还是以书本为蓝本，紧紧以考试大纲为依据，不敢越雷池半步，为了考试成绩，为了考试分数，哪所学校、哪位教师敢放开教材和考试大纲而叫学生自由去阅读呢？ 3、数理化题海战术的耗时。 今天数理化的成绩是最容易起来的，所以各个学校都大量开设理科班，大量增加数理化科目的课时，所以从指导思想上就将学生的注意力转移到了理科上面。同时，我们大家都很清楚，数理化的作业是很容易布置的，因为有做不完的题目和题型，老师可以随随便便发下去几套试卷教学叫学生去完成。并且，对于学生来说，完成数理化作业很容易产生成就感，因为一道题目做完学生自己就知道是否正确，可是语文作业呢？范围太宽泛太庞杂，学生的情况不一样，老师很难下手。况且学生在完成作业的过程当中很难把握自己的答案是否正确，因为对于一篇文章理解可以是有很多种理解和认识，但是在考试的要求下，必须使答案统一。所以很有可能一个学生辛辛苦苦完成之后对不了几道题目。这也就大大地打击了学生学习语文的积极性。 4、学生自由支配时间严重匮乏。 读书是需要时间的，尤其是阅读大部头名著的时候，更需要整块的比较多的时间。可是我们来看一看我们的学生，他们有多少时间是属于自己的呢？从星期一到星期五是紧紧张张的课程，每天晚上的作业都要写到11点多，甚至更晚一些。星期六和星期天还有一大堆作业，除此之外，为了让孩子在激烈的竞争中增加分量，家长给孩子们报了名目繁多的辅导班和学习班。寒暑假本来应该是休息的时间，可是假期作业就似一座小山，假期的辅导班更是如火如荼，有些辅导班报名晚了都轮不到机会。如此算来，时间何在？ 5、读书的环境和氛围。 我们说任何行为的进步都需要一股良好的风气鼓动和熏染，今天读书的风气也很浓，可是不是阅读名著的风气。家长可以给孩子买各种各样的辅导书、考试卷、作文书、教材解读、考试技巧等等，可是有几位家长给孩子买文学作品呢？不能说没有，但是不多！我在初一的时候就曾经给我的学生布置阅读名著的暑假作业，孩子们一听暑假只需要读一本文学作品就可以，兴趣都非常高，几个伙伴相约放学就去买书，可是暑假回来以后，买书的寥寥无几。只有一部分家里有书的孩子自觉地读了一部分，绝大部分家长都认为阅读这些书没有用，而是擅自更改老师布置的作业，给孩子买回来一大堆试卷和阅读理解试卷和作文书。以前我们经常可以见到校园里面到处都有捧书苦读的学生，常常听说某某学生因为读书被锁在了图书馆里面，我们曾经多么向往校园里面大家探讨文学作品里面的人物，可是在今天，所有这些现象都逐渐消失，只能成为一种回忆和向往。事实摆在眼前，我们必须面对。针对这些情况，上至国家教育部门和领导，下至学校和语文教师，都必有清醒的认识，处于尖锐矛盾之中的我们应该何去何从？我们必须尽快拿出一套方案来解决这些亟待解决的问题。