传统文化的继承(课件2).pptVIP

清明既是二十四节气之一,又是一个历史悠久的传统节日.清明的前一天称为寒食节。两节恰逢阳春三月,春光明媚,桃红柳绿。寒食节的设立是为了纪念春秋时代晋朝”士甘焚死不公侯”的介子堆. 清明寒食期间,民间有焚火、寒食、祭祖扫墓,踏青郊游等习俗。另外还有荡秋千、放风筝、拔河、斗鸡、戴柳、斗草、打球等传统活动。 3、正确对待传统文化的意义 从民族、国家、社会的角度看： 从个人角度看： 4、对待传统文化的正确的态度 正确态度： 取其精华，去其糟粕； 批判继承，古为今用 (1)符合社会发展要求的，积极向上的---保持和发扬 (2)不符合社会发展要求、落后、腐朽的---改造或剔除 《人民日报》载文指出，有的学者认为儒学危害中国 ，是落后的罪魁祸首。在两千多年中，儒学对中国的盛世是否有过贡献？现在如何公正地评价当时的批儒？这都是需要研究的问题。儒学，儒家精神，对现代有没有价值？能不能经过转换，服务于现实？这也需要研究。 运用所学的知识，谈谈我们对待儒学应持的态度。 (1)儒学是我国传统文化非常重要的组成部分。传统文化具有相对稳定性，但它的内涵能够应时而变，因此，我们对待儒学的正确态度是：“取其精华，取其糟粕，批判继承，古为今用。 （2）面对儒学，我们要辨证地认识它在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕，对于其中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该保持和发扬，使其为社会主义现代化建设服务；对于其中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须”移风易俗”,自觉地加以改造和剔除。 3、和谐是中国传统政治文化的核心价值观念之一.春秋战国时期,诸子百家经常运“和”的观念阐发他们的哲学思想和文化理念.今天我们所说的“和以处众” 、“正通人和” 、“和谐社会” 等都是这一思想的延伸.这说明 ( ) A传统文化是一成不变的 B传统文化体现了浓厚的历史色彩 C传统文化具有相对稳定性和继承性 D传统文化只能从传统文化中汲取合理内核 C * * 第四课 文化的继承性与发展 第二课时 文化在继承中发展 学习目标： 1.识记并区别传统文化继承性的表现 2.理解传统文化的特征 3.理解传统文化的作用 4.正确对待传统文化的态度 * 1、没有文化的继承就没有文化的积累 *2、从传统文化在社会生活各个方面的延续中，我们可以感受到文化的继承性。 (一)传统文化的含义： 传统习俗的继承 传统建筑的继承 传统思想的继承 传统文艺的继承 传统文化继承性的表现 zxxkw 在你看来，这些习俗能够保留至今的原因是什么？ 能保留至今主要是传统习俗具有继承性，在日常生活中，传统习俗总是无声地感染和熏陶着一代又一代人，使人在潜移默化中养成习惯；传统习俗也都经历了一个不断自我筛选和弃粗存精的过程。 (二)传统文化继承的表现 1、传统习俗的继承 （1）传统习俗的含义： （2）作用： （3）地位： 徽派建筑 独特的结构体系 优美的艺术造型 丰富的艺术装饰 2、传统建筑的继承： （1）建筑含义： （2）中国古代建筑影响： （3）中国古代建筑地位： （传统） -----------（今天） 仁爱思想 - 以人为本 （传统） -----------（今天） 因材施教 - 艺体见长 阅读课本，填表格： 例子 地位 影响 含义 传统思想 传统文化 传统建筑 传统习俗 形式 学科网 例子 地位 影响 含义 传统思想 传统文化 传统建筑 传统习俗 形式 指在一定社会群体中约定俗成或世代相传的风尚、礼节和习惯 建筑被称为凝固的艺术 文学艺术，称为民族精神的火炬 包括在长期历史积淀中形成的理论观点、学术思想和道德观念 对人们的物质生活和精神生活产生持久影响 在世界建筑史上写下了光辉的一页 有悠久的历史，蕴藏了丰富的文化内涵 对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻的影响 传统文化的基本形式之一 展示中国传统文化的重要标志 中华民族灿烂文化的重要组成部分 中华文化中一个非常重要的组成部分 元宵节看花灯、吃汤圆，端午节吃粽子、赛龙舟，中秋节赏月吃月饼等 有宫廷、民用、宗教、桥梁、园林、城市建筑等，如北京菊儿胡同 京剧、武术、诗赋、散文、书法等 “大同”世界 “天下为公”的社会理想 （一）、传统文化面面观 1、传统文化的含义(P39) 2、传统文化的继承 传统文化继承 的