新2015-2016学年高中物理 125多普勒效应同课异构.pptVIP

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2019-11-12 发布于湖北
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新2015-2016学年高中物理 125多普勒效应同课异构.ppt

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* 第十二章机械波第五节多普勒效应人教版选修3-4 2、音调的高低与振动的频率有什么关系？音调高振动频率大音调低振动频率小回忆旧知 1、声音是如何产生的？物体的振动演示一：注意听声音除音量大小以外的变化。总结：靠近时音调变高，远离时音调变低。演示二：注意听声音除音量大小以外的变化。总结：靠近时音调变高，远离时音调变低。多普勒效应:由于波源和观察者之间有相对运动，使观察者接收到的频率发生变化的现象。 v 波源的频率：单位时间内波源发出完全波的个数。接收到的频率：观察者在单位时间内接收到完全波的个数。一、观察者与波源都不动总结：观察者接收到的频率等于波源的频率. 二、波源不动,观察者向波源靠近总结：观察者接收到的频率大于波源的频率. 三、波源不动，观察者向波源远离。总结：观察者接收到的频率小于波源的频率. 四、观察者不动，波源向观察者靠近。总结：观察者接收到的频率大于波源的频率. 总结：观察者接收到的频率小于波源的频率。五、观察者不动，波源向观察者远离。波源的运动情况观察者运动情况频率的关系波源静止观察者静止观察者接收频率等于波源的频率波源静止观察者朝着波源运动大于波源静止观察者远离波源运动小于波源朝着观察者运动观察者静止大于波源远离观察者运动观察者静止小于总结： 1、多普勒效应：观察者与波源靠近时频率变大，观察者与波源远离时频率变小 2、在多普勒效应中，波源的频率是不改变的，只是由于波源和观察者之间有相对运动，观察者感到频率发生了变化。 3、多普勒效应是波动过程共有的特征，不仅机械波，电磁波和光波也会发生多普勒效应。水波的多普勒效应水波的多普勒效应多普勒效应的应用多普勒天气雷达 *