第七课 世界是普遍联系的.ppt

材料一：塑料袋的发明在当时无异于一场科技革命，这种包装物既轻便又结实。但是同时也给人类带来了环保灾难，目前处理这些难以计数的废弃塑料袋只能高温焚烧或挖土填埋，必会产生大量有害烟尘和气体，长期污染土壤。 材料二：针对塑料购物袋泛滥的危害，世界许多国家纷纷出台相关规定，限制或禁止使用塑料购物袋。2007年12月31日，国务院办公厅下发《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》。 请用唯物辩证法联系观的知识分析这些现象。 1、联系具有普遍性，要用联系的观点看问题。塑料袋的生产、使用和人类生活、环境保护具有密切的联系。 2、联系具有客观性，要正视客观联系而不能忽视客观联系。而针对塑料购物袋泛滥的危害，世界许多国家纷纷出台相关规定，限制或禁止使用塑料购物袋，正是正视了事物的客观联系。 3、联系具有多样性，要注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。人类在认识世界改造世界的过程中既要认识事物的有利条件，也要重视事物的不利条件，一切以时间、地点、条件为转移。我们既要看到塑料袋给我们带来的方便，又要看到它给人类带来了环保灾难。 谢谢！ 联系的普遍性 1、表现（原理） 2、事物之间的联系是事物存在和发展的必要条件 3、事物的联系是有条件的（并不是任何两个事物之间都有联系） 4、要求（方法论）： 用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题 联系的特点 联系的客观性 1、含义（原理） 2、联系的分类及其客观性的原因 3、要求（方法论） 联系的多样性 1、表现 2、意义 3、方法论 4.联系的条件性 任何事物都处于普遍联系之中，不存在不与周围事物发生联系的事物。普遍联系是无条件的、绝对的。 但从某一事物是否与另一事物是否有具体联系，则是有条件的、相对的、具体的。 　　把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。 　　有人说：“世界上任何两个事物之间都存在着联系。”这种说法对吗？为什么？ 揭示了世界的本原是物质的。 揭示了世界的状态。 揭示的是人类认识的基本规律。 唯物论： 辩证法： 认识论： 【知识体系】 1、唯物辩证法的总特征（基本观点） ——联系的观点和发展的观点 2、唯物辩证法的实质与核心——对立统一规律 认识问题的根本方法——矛盾分析法 3、唯物辩证法的本质——批判的、革命的和创新的 第三单元 唯物辩证法 回答的问题：世界（物质）的状态是怎样的？ 一、世界是普遍联系的 （一）什么是联系？ 　　联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。 （内部联系） （外部联系） 联系 事物与事物之间 相互影响 相互制约 相互作用 事物内部要素之间 贷款 无法 偿还 银行 纷纷 破产 股市大跌 金融 危机 爆发 (美国内部） （整个世界） 相互影响相互制约相互作用 房价 下跌 冰岛、英国、法国、中国等国家 ？ 回顾：物质与物质具体形态的关系 哲学上讲的联系是对万事万物具体联系的抽象与概括。它与具体联系的关系也是：一般与个别、共性与个性的关系。 ——共性与个性的关系 哲学上的联系与具体联系有什么区别？ ⑴联系的普遍性的表现 一切事物都与周围其他事物联系着 事物之间 事物内部 整个世界 自然界 人类社会 人的思维 １、联系的普遍性 （二）联系的特性（特点） 客观 世界 主观世界 普遍联系的有机整体 每一事物内部的各个部分、要素是相互联系的 要求我们用联系的观点看问题,反对用孤立的观点看问题 联系具有普遍性，任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系；每一事物内部的各个部分、要素之间相互联系； 整个世界是一个普遍联系的有机整体。 原理总结1：联系的普遍性原理 任何事物都处在普遍联系中 那是否意味着世界上任何两个事物之间都有联系？ 注意：联系的普遍性是说任何事物都与周围其他事物都存在这样或那样的联系。并不意味着任何两个事物之间都存在联系，某一事物是否与另一事物是否有具体联系，则是有条件的。 有人说：彗星出现预示国家兴衰，“左眼跳财，右眼跳灾”，“喜鹊报喜，乌鸦报丧”，“8”就是发、“4”就是死，这些事物之间是否有联系？你如何看待这些现象？ 主观臆造（幻想）的联系代替客观存在的联系，是虚假的联系。 联系具有客观性 （1）含义： 联系是事物本身所固有的，不以人的意 志为转移。 （二）联系的特性（特点） 2、联系的客观性 A 自在事物的联系 B 人为事物的联系 →在人类产生以前就存在。 →人类实践的产物 （2）自在事物的联系和人为事物的联系 森林 动物 天空 河流 自然界 自然界中各主要要素间联系是由人创造的吗？为什么? 自在事物的联系：不以人的意志为转移，具有客观性。 自在事物的联系 人为事物的联系 东营人因为有了黄河大桥