第十节：有理数减法课程教案.docVIP

PAGE4 / NUMPAGES4 1.3.2 有理数的减法（1） 课型 新授课 课时 1课时 教学方法 讲授法 教学时间 教学目标 1、经历探索有理数减法法则的过程.理解并掌握有理数减法法则； 2、会正确进行有理数减法运算； 3、体验把减法转化为加法的转化思想； 教学重点 有理数减法法则和运算。 教学难点 利用法则解决实际问题。 课 堂 教 学 程 序 设 计 反思 一、探索发现 某地一天的气温是-3～4℃，求这天的温差。 思考：如何解决问题？展示温度计，让学生观察并回答问题。 合作探究 如何计算4-(-3)呢? 计算4-3就是求一个数“x”，使它加上3等于4，同样的，要