如何培养孩子自动自觉地学习家长工作坊（三）.pptVIP

我們自己 就是給孩子最美好的生命禮物 學得有效 力量源自家庭 總結 如何培養孩子 自動自覺地學習 家長工作坊(三) 1.父母如何智慧地運用壓力? 2.如何說好每一句話? 3.如何設可行的目標、規範、慣例及監督? 4.如何協助你的子女? 5.有效提供智能的資源? 壓力的來源： 家庭、同儕、學校及自己 父母如何智慧地運用壓力? 家長可利用外顯(直接)及內隱(間接) 的方式施予壓力。 低水準 壓力的量尺 善意的忽略 中等 高水準 關懷 恐懼 幾乎沒有應用到任何壓力，而學童 也不會經驗到家長施予的壓力。 善意的忽略 家長認為子女會自行發展出必要的能力 及技巧。 子女大部分時間都依靠自己。 引發學童恐懼感、害怕犯錯。 學童認為父母對自己有不可能達成的期望。 強大的壓力 對孩子的期望比較合理。 對孩子正在從事的行為感興趣。 願意花時間去了解、接觸孩子的世界。 提供低度的壓力和高度的支持。 具一致性，父親和母親必須保持相同的壓力水準。 關懷的家長能… 回饋的重點在努力，不在能力。 讓孩子知道錯誤是學習過程中不可避免的，鼓勵他們從錯誤中汲取教訓。 讓孩子感覺到你相信他們有能力完成學習目標。 讓孩子明白肯用功提升自己的知識和技巧，不但會令自己的表現更好，還會令他們更聰明。 說好每一句話的四個原則 你真是聰明伶俐！? 失敗乃成功之母！? 人蠢無藥醫！ ? 一切量力而為好了，你要自己的能力是有限的，不要勉強。 ? 當你的表現不好，並不代表你愚蠢。你可能還未盡全力，又或者用錯的方法。 ? 說好每一句話 只要你肯用功學習，你是可以變得更聰明！ ? 你的能力不及其他人，但仍可以將勤補拙！ ? 我會一步一步 提高你的能力！? 你有這樣的成就，證明你正是很聰明。 ? 你有這樣的成就， 我很高興，因為你花心思和用功做好你的工作。 ? 說好每一句話 失敗只能告訴我們下次用不同的方法才會成功。? 只要從失敗中學習，不論做什麼事情，你也會變得更強更有智慧！? 你已經到了自己的極限，不能更好！還是嘗試學其他東西。 ? 說好每一句話 可行的目標 孩子現時的能力 淺易 難深 僅可接納的學習表現 A B C D 學習目標 孩子暫時無法應付的難度 缺乏挑戰性地帶 不可行地帶 設定可行並具挑戰性的目標 肯定孩子有能力完成目標 化整為零： 將目標按深淺程度分為漸進階段， 讓孩子一步步掌握課題 規範(rules)： 讓人了解做某件事情時，應該有的方式。 你應在家中設規範及慣例? 慣例(Routines)： 所有人都習以為常的一些過程。 沒有規範 規範的範圍 放縱的家庭 有某些規範 每件事皆有規範 設定限制、界限明確 組織化的家庭 子女學業成就高的家長(super parents)： 避免成為極端：放縱的家庭或組織化 的家庭。 在完成家課、研習課業、看電視及從事休閒閱讀方面，皆有規範。 超級家長(super parents)所提供的家庭 慣例中： 主要有兩類：做家課及從事休閒閱讀 方面有關。 超級家長做家課的慣例： 每天固定的時間做家課。 每晚均了解子女做家課的情況。 設每天研習課業的固定時間。 在學習環境中去除或減弱那些會造成分心 的事物。 讓參考資料在子女隨手可得之處。 秘訣一 秘訣二 秘訣三 秘訣四 秘訣五 超級家長培養子女閱讀的慣例： 儘可能經常地帶着子女到圖書 館去。 在子女睡覺之前，唸一些書給 他們聽。 鼓勵年長的孩子培養閱讀習慣。 秘訣一 秘訣二 秘訣三 監督(monitoring)： 代表注視、觀察、檢驗、追縱及調整。 何謂「監督」? 沒有監督 監督及時間管理 孩子靠自己 家長是敏銳的觀察者 家長是過份的監視者 家長明瞭子女 如何利用時間 兄長監督 家長與子女分離 孩子對學業 有完全的責任 適度監督 重度監督 家長會確認孩子做 好每件該做的事 超級家長監督家課的秘訣： 在子女年幼時，仔細檢查他的家課。 在子女求學階段初期，讓他建立良好的學 習習慣。 每天都必須完成當日的家課。 當子女不做或未完成家課時，規定一些嚴 重的後果。 秘訣一 秘訣二 秘訣三 秘訣四 超級家長提出監督及協助必須結合： 協助子女自主地學習，但是監督他的學習 成效。 協助與支持子女可以看成是幫助子女設定 重要事情的優先順序，而不是替他完成某 一項特定的工作。 讓子女將完成學校作業安排於遊玩之前。 與子女一起檢視電視節目表，擬定他們在 當週收看那一些節目計劃。 秘訣一 秘訣二 秘訣三 秘訣四 超級家長提出監督及協助必須結合： 過度收看電視會降低溝通和社交技巧。 在家課完成前不得收看電視。 分配休閒時收看電視的時間，過度地收看 休閒節目