人教版初中体育与健康.docVIP

　人教版初中体育与健康《人体与运动》教案 　　一、设计理念： 　　本课以学生为本，将学生的全面发展作为目标，贯彻“健康第一”的指导思想，以促进学生身心健康和谐发展为出发点，使学生理解人体的运动系统是如何作为一个整体使人体能够运动，从而为学生学习体育与健康打下相应的基础。 　　二、教学目标： 　　①知识与技能目标： 　　a、通过本课学习，使学生了解骨骼、关节、骨骼各肌的构造和功能，掌握青少年骨骼、关节、肌肉的发育特点。 　　b、渗透《中华人民共和国体育法》，体育运动分为三种：社会体育、学校体育和竞技体育。 　　②过程与方法目标： 　　通过本课学习，让学生想出一种发展身体某一肌肉群的方法。 　　能力目标增加了一定难度，但是大多学生可以通过努力实现这一目标，并体验到成功。这种积极的体验，有助于增强学生的自信心，可以提高学生的动机水平。 　　③情感态度与价值观目标： 　　通过展示精彩视频与直观的图片，充分调动学生的学习情绪。适当将竞赛引入课堂，提高学生学习的主动性。 　　教学重点、难点： 　　①重点：骨骼、关节的基本构造和功能 　　②难点：骨骼、关节、肌肉如何相互协调完成运动过程 　　三、教学对象： 　　九年制初中学生。初中学生对体育与健康两者的概念与联系不是很清楚，学生需要了解基本的运动的基本原理，为今后的体育锻炼奠定良好的基础。 　　课程资源：《人体与运动》一课，是全日制初中《体育与健