讲师授课技巧与PPT制作.ppt

大脑短路怎么办？ 一：停顿，努力回忆起 二：查看讲稿 三：向学员直接提问 活跃气氛的三种球 任意球 定位球 回壁球 培训时间设计的原则 20 - 70- 10原则 第四单元 培训教材的制作 标题统一字体 正文字体建议用黑体、宋体或幼圆； 建议在使用宋体或幼圆时要加粗； 字体最小建议不少于28号，最大不限制; 配图、用字注意冷色、暖色配搭和谐。色块不宜用对比色。 PPT 制作要点 页面数量比例 1-1.5小时 35-40页 1.5-2.5小时 40-60页 2.5-4小时 60页以上或分段 行距与字体 徧小 没有LOGO 背景太花哨 文字太多赘述 图片与内容 无关 芦荟的起源与历史发展 历史悠久 录入药方 传入中国 药用价值 科维观点－－ 人都有关切范围： 健康的身体 事业，家庭 世界和平。。。 在你所关注的事情里可以影响到的就是你的影响范围。 科维观点－－ 人都有关切范围： 健康的身体 事业，家庭 世界和平。。。 在你所关注的事情里可以影响到的就是你的影响范围。 熟悉讲课的内容（充分准备） 文字不如图表（制作PPT） 单一不如有效结合（掌握多种培训方法） 熟练运用工具（专家形象） 用图标代替文字 用情节强化记忆 尽量调动听众的各种感觉器官 对培训的建议 知识回顾Knowledge Review * 111\ 孟子曰：“君子有三乐： 父母俱在，兄弟无故， 一乐也； 仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也； 得天下之英才教育之，三乐也。” 不能做能影响 能做 不能做 不能影响 只能接受 1、拥有较大的影响力 2、有一定的影响力 3、有较小的影响力 4、没有影响力 第一单元 培训的整体结构 肢体语言 肢体语言 l Eye Contact 眼神接触 l Personal Attitude 授课态度 l Posture 姿势 l Walking 走动 l Facial Expressions 面部表情 l Gestures 手势 手 势 假肢型 胃疼型 少儿型 自闭型 第二单元 培训的组织计划过程 四个阶段 计划阶段 组织阶段 实施阶段 总结阶段 讲稿必要吗？ Yes！ 不带讲稿的后果---自信的体现？ 写讲稿的三个好处 第一，理思路 第二，补漏洞 第三，树信心（来回几遍梳理内容） 讲稿准备的三不要 不要过于照顾形式，格式 不要写成总结报告 不要生疏（熟悉逻辑顺序，素材，语句） 如何克服紧张 每次只看你熟悉或面善的人 演讲前与听众闲聊 提前到达会场,熟悉现场环境和设备 讲一个你熟悉的故事或问问题 如何处理听众刁钻的问题 有兴趣的听问题,并确认听懂了 停顿,给思考预留时间 如有必要,请听众重复问题或自己重复一遍 尊重提问者 尽你所能,在你的掌握之中,真诚地回答 征求提问者的反应 * 111\