《刷子李》说课课件.pptVIP

2、刷子李 冯骥才 目录 1、教材分析 2、教学目标 3、教学重难点 6、教学设计 7、作业布置 5、教学方法 8、板书设计 教材分析 《刷子李》是人教版小学五年级下册第七单元的第二篇课文。该单元以“作者笔下的人”这一主题展开，形成“读人、说人、写人”这样富有特色的一组教材。《刷子李》是一篇略读课文，选自作家冯骥才的《俗世奇人》。这篇短文以刷子李的高超手艺为话题，选择一件小事来写，以一件极富戏曲性的小事窥见人物的大本领，大智慧。 教学目标 1、熟读课文，了解“刷子李”高超的刷墙技艺，想象“刷子李”刷墙时的风采； 2、能抓住重点句段反复朗读，体会文章是怎样表现“刷子李”的技艺高超的； 3、认识课文中的6个生字，摘录描写精彩的句子。 教学重难点 教学重点： 1、让学生感受人物形象，刷子李的技艺高超在哪里； 2、体会作者是怎样抓住细节描写他的技艺高超的。 教学难点： 感受人物形象，领悟并学习作者刻画人物形象的方法。 《新课标》中指出“学生是学习和发展的主体”、“教师是学生学习的组织者和引导者”。在小学语文教学中，应该充分发挥学生的主体意识和进取精神，倡导自主合作探究的学习方式.因此，我准备采用的教法是点拨法，用一个课时，让学生通过朗读课文、相互讨论交流的方式来突破本文的教学重点。此外，我准备用多媒体手段辅助教学。 教学方法 一、发挥想象，初识“刷子李”