《作业推荐》初中语文人教部编版七年级上册第3课《雨的四季》同步练习题（基础版）.docxVIP

《作业推荐》01——《雨的四季》同步练习（基础版） 一、单选题 1、下列词语的字形有误的一项是(　　) A. 柔软 畅快 姿容 绵绵如丝 B. 浇灌 铃铛 倾诉 争先恐后 C. 厌烦 凄冷 飘落 迫不急待 D. 斗笠 屋檐 滋润 干净利落 【答案】C 【解析】 【详解】此题考查学生对汉字字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。C项“迫不急待”应写作“迫不及待”。 2、下列加点字的注音有误的一项是(　　) A. 花苞(bāo) 娇媚(mèi) 诱惑(huò) 彩棱镜(lèng) B. 睫毛(jié) 掩饰(shì) 高邈(miǎo) 绿茵茵(yīn) C. 莅临(lì) 吝啬(lìn) 干涩(sè) 淅淅沥沥(xī) D. 粗犷(guǎng) 静谧(mì) 晒干(shài) 咄咄逼人(duō) 【答案】A 【解析】 【详解】此题考查学生对汉字字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。做注音题，要熟悉汉语拼音规则，同时可根据形声字的声旁来推断它的读音。A项“彩棱镜”中的“棱”应读“léng”。 3、对句中加点词语的理解有误的一项是 （ ） A. 是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊！（静谧：安静。） B. 你只会感到更高邈、深远。（高邈：高而远。） C. 雨仍然偶尔造访大地。（造访：制造。） D. 那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。（咄咄逼人：形容气势汹汹、盛气凌人。） 【答案】C 【解析】本题考查的是词语在具体语境中的意思，这种词语的意思是语境临时赋予的，具有特殊的表情达意的作用。因此，做这样的题必须结合具体的语言环境来解释，不能借助字典等工具书照抄照搬下来。C项理解有误，这里用了拟人的修辞方法，是“拜访”的意思。 二、字词书写 4、请给下面加点的字注音。 花苞（　　　　　）　　　 静谧（　　　　　）　　　 吝啬（　　　　　）　 高邈（　　　　　）　 莅临（　　　　　）　 咄咄逼人（　　　　　）　 彩棱镜（　　　　　）　 淅（　　　　　）　淅沥（　　　　　）　沥 【答案】????(1).bāo????(2).mì????(3).lìn sè????(4).miǎo????(5).lì????(6).duō????(7).léng????(8).xī????(9).lì 【解析】本题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。做注音题，要熟悉汉语拼音规则，同时可根据形声字的声旁来推断它的读音。本题需要注意的读音是：莅lì。 5、请找出下面句子中的错别字并改正过来。 （1）夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗旷。　　　　　 （2）而荷叶铺满了河面，迫切地等侍着雨点。　　　　　 （3）但是，人们受够了冷洌的风的刺激，讨厌那干涩而苦的气息，当雨在头顶上飘落的时候，似乎又降临了一种特殊的温暖。　　　　　 （4）在冬日灰濛濛的天空中，雨变得透明，甚至有些干巴。　　　　　。 【答案】????(1).（1）旷﹣犷????(2).（2）侍﹣待????(3).（3）洌﹣冽????(4).（4）濛濛﹣蒙蒙 【解析】此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字，这样才能轻松应对该种题型。注意：“冽”，两点水，与寒冷有关；“洌”三点水，一般与水有关。 6、解释下列各句中加点的词语。 （1）那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊！ 静谧：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （2）你只会感到更高邈、深远，并让凄冷的雨滴，去纯净你的灵魂。 高邈：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （3）但这时候，雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪 花，飘然莅临人间。 莅临：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （4）那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。 咄咄逼人：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【答案】????(1).（1）安静。????(2).（2）高而远????(3).（3）来到，来临（多指贵宾）。????(4).（4）形容气势汹汹、盛气凌人。 【解析】本题考查的是词语在具体语境中的意思，这种词语的意思是