细胞生物学-教学大纲.docVIP

生命科学与工程学院 西南科技大学本科课程教学大纲 《细胞生物学》课程教学大纲 【课程编号】 【英文译名】：Cell Biology 【适用专业】：生物工程 【学 分 数】：2.5 【总 学 时】：40 【实践学时】：独立设课 一、本课程教学目的和课程性质 细胞生物学是研究细胞基本生命活动规律的科学，是现代生命科学的重要基础学科，是针对生物类本科专业开设的重要理论基础和学位课。细胞作为有机体结构与生命活动的基本单位，既是生命科学发展的生长点，又是生命科学发展的汇聚点，因此，细胞生物学教学在生命科学综合素质教育及实验技能综合培养等方面都具有重要作用。本课程的教学目的是通过讲授细胞结构和功能，细胞重大生命活动，以及细胞生物学研究方法等，使学生既掌握本学科的发展简史和前沿领域，又掌握细胞生物学的基础知识、基本概念和基本理论。 通过该课程学习使学生受到基本科学思维训练，同时使学生学会学习，具有自我开拓可获得知识和利用信息的能力。 二、本课程的基本要求 本课程的内容中处处体现着与现代生物学各分支学科的交叉与整合，内容更新快，既要体现细胞生物学基本知识，又要反映生命科学发展前沿和热点领域，因此在教学过程中，要求注重内容的基础性与系统性、先进性与知识结构的合理性的同时，在遵循教学规律和科学发展规律的基础上，要求能有效地处理好传统内容和现代内容的关系，建立知识块→知识单元→知识点的学习方法，处理好传授知识和能力培养的关系，使学生在逻辑思维、归纳总结、自学能力上得到培养和锻炼。 三、本课程与其他课程的关系(前修课程要求，后继课程等) 本课程的内容中处处体现着与现代生物学各分支学科的交叉与整合，因此修本课前需要先修《植物学》、《动物学》、《生理学》、《生物化学》等课程，要求掌握高等生物的相关知识和生物化学有关的基本知识（包括生物大分子的结构、功能以及代谢）。而本课程是《动物细胞工程》、《基因工程》的理论基础，在排课时放在它们之前。 四、课程内容(内容体系、结构、基本知识点和重点、难点) 第一章　绪论 【目的要求】 1、掌握：细胞生物学基本概念；细胞的共性； 2、理解：当前细胞生物学研究的总趋势与重点领域； 3、了解：细胞生物学发展简史；细胞学说的建立及其意义；细胞学的经典时期；实验细胞学与细胞学的分支及其发展；细胞生物学学科的形成与发展。细胞生物学的主要学术组织、学术刊物与教科书。 【教学内容】 第一节 细胞的发现及细胞学说的创立 细胞的共性 细胞的类型和结构体系 【教学重点】 细胞的共性；真核细胞的基本结构体系；植物细胞与动物细胞的比较。 【教学难点】 当前细胞生物学发展的总趋势与重点领域。 第二章　细胞生物学的研究方法 【目的要求】 1、掌握：光学显微镜技术；电子显微镜技术；特异蛋白抗原的定位与定性；利用放射性标记技术研究生物大分子在细胞内的合成动态；细胞培养类型和方法；细胞分选原理。 2、理解：细胞内特异核酸序列的定位与定性。 3、了解：细胞工程的主要成就；定量细胞化学分析技术；细胞内核酸、蛋白质、酶、糖类与脂质等的显示方法；用超速离心技术分离细胞器与生物大分子及其复合物；扫描隧道显微镜。 【教学内容】 第一节 显微成像技术 第二节 细胞化学技术 第三节 细胞分选技术 细胞工程技术 分离技术 分子生物学方法 【教学重点】 光学显微镜技术；电子显微镜技术；特异蛋白抗原的定位与定性；利用放射性标记技术研究生物大分子在细胞内的合成动态；细胞分选技术。 【教学难点】 显微操作技术、电子显微镜技术原理；细胞分选原理。 第三章　细胞质膜与跨膜运输 【目的要求】 1、掌握：细胞膜的结构模型；膜的分子结构及特点； 物质的跨膜运输的类型及特点。 2、理解：膜蛋白种类及跨膜方式。 3、了解：膜脂的种类；细胞膜的功能。 【教学内容】 第一节 概述 第二节 红细胞膜结构 　　第三节 质膜的化学组成 　　第四节 膜的分子结构及特点 　 第五节 物质的跨膜运输 【教学重点】 细胞膜的分子结构和基本特征。 【教学难点】 生物膜的流动性及非对称性，以及其影响因素，形成原因。 细胞环境与互作 【目的要求】 1、掌握：细胞识别机制；细胞连接的概念和功能。 2、理解：胶原蛋白的合成途径。 3、了解：细胞表面和胞外基质的基本成分和作用。 【教学内容】 第一节 细胞表面 第二节 细胞外基质 第三节 细胞识别与黏着 第四节 细胞连接 【教学重点】 细胞连接的基本类型及作用。 【教学难点】 间隙连接的功能。 第五章　细胞通讯 【目的要求】 1、掌握：细胞通讯的基本特点；通过细胞内受体介导的信号传递；通过细胞表面受体介导的信号跨膜传递。 2、理解：信号的整合与终止机理。 3、了解：其它信号转导途径。 【教学内容】： 第一节 细胞通讯的基本