中小学′温馨教室′建设内容及建议教师进修学校德育室张建华.pptVIP

中小学“温馨教室”建设内容及建议;“温馨教室建设”内容及建议;A、市“温馨教室建设”专家组研究成 果传达;一、课题立项的依据;一、课题立项的依据;一、课题立项的依据;一、课题立项的依据;一、课题立项的依据;一、课题立项的依据;一、课题立项的依据;二、“温馨教室建设”的意义：;二、“温馨教室建设”的意义;二、“温馨教室建设”的意义;二、“温馨教室建设”的意义;三、关于“温馨教室”的内涵;三、关于“温馨教室”的内涵;三、关于“温馨教室”的内涵;三、关于“温馨教室”的内涵;三、关于“温馨教室”的内涵;四、温馨教室如何创建;四、温馨教室如何创建;四、温馨教室如何创建;四、温馨教室如何创建;四、温馨教室如何创建;第一元素：沟通协调讲诚信 人际交往见真情 ——平等、公正、真诚、互助;第二要素：教风、学风要严谨 求索创新入佳境 ——勤勉、笃学、活泼、宽松、;第三元素：自我意识能稳定 顺境逆境好心情 —— 自信、自尊、平和、乐观;第四元素：硬件设计讲人性 环境布置显温馨 ——安全、舒心、美观、宜人;教育目的要明确;教育目的要隐蔽;点;线;面;B、我县“温馨教室建设”的设想和建议;一、明确要素、理解内涵做好“建设温馨教室”的宣传培训工作。;一、明确要素、理解内涵做好“建设温馨教室”